1例新生儿意外烫伤的护理体会

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时间:2018-12-02

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1、1例新生儿意外烫伤的护理体会李炜(河南省驻马店市中医院儿科463000)【摘要】新生儿烫伤采取暴露疗法比较方便,全方位的护理是治疗成功不可或缺的因素。婴儿抚触及全面的营养支持是促进患儿康复的重要一环,适度的护理干预能够促进患儿疾病早日康复,缩短病程。【关键词】新生儿烫伤鸟巢抚触护理干预【中图分类号】R【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2013)41-0183-02新牛JL烫伤并不多见,但由于新生儿皮肤薄嫩,机体各脏器功能发育不完善,免疫系统发育不成熟,烫伤后常由于机体抵抗力低下或护理不当而导致感染,从而形成败血症、脓毒血症等,甚至危

2、及生命。前不久,我院新生儿科收治了一名意外烫伤的新牛JL,护理效果满意,痊愈出院。现将护理体会介绍如下:1、资料与方法1.1病例介绍患儿,男,20天,系第二胎第二产,足月产。因洗澡不慎被热水烫伤臀部,总面积5%,其中1?2%,浅11?1%,深n?2%,伤后3小时入院,入院时患儿体重3.0KG,T37.3°C,P138次/分,R40次/分。双侧臀部烫伤,局部红肿,水泡,部分水泡破损;双肺听诊有轻微湿罗音,咳嗽。入院诊断:中度烫伤,新生儿肺炎。立即给予置辐射台,保暖,抗感染、改善微循环、预防并发症等治疗,护理上加强基础护理、创面护理的同时加入抚触和营

3、养支持。入院第二天,创面红肿、渗出减少,第三天,烫伤面干燥结痂,颜色红润。15天皮肤创面全部愈合,无红肿、渗出,体重3.8KG,患儿康复出院。1.2处理方法患儿采用暴露治疗法,俯卧位,置于新生儿辐射抢救台。创面采用天然芦荟凝胶涂抹。根据创面的变化改变涂药的厚度、药量及次数,并预防感染,加强支持疗法和基础护理。2.结果患儿经治疗和护理后疼痛明显减轻,48h渗液停止,三天干燥、结痂,15天痊愈出院,无并发症,无疤痕。3.护理体会3.1环境要求患儿由于年幼,并合并有肺炎,抵抗力低下,所以我们将患儿安置在新生儿监护室,室内温度22〜2

4、%,保持室内空气流通,地面湿式清扫,每日两次。同吋严格限制探视,减少医院感染机率,医务人员每次操作前后均要洗手、手消毒,严格执行各项无菌技术。患儿所用物品如体温计、听诊器等固定使用,随用随消毒。注意保暖,将患儿放置在新生儿辐射抢救台。使用一次性护理垫,保持垫子清洁、干燥、无皱褶,遇污染及吋更换。随吋清理脱落的痂皮、皮屑,2〜4小吋更换卧位1次,避免局部组织长期受压。该患儿住院期间无合并感染或交叉感染现象。3.2创面护理新生儿生理功能尚未发育完善,抵抗力低,病情变化快,抗感染能力较弱,创面污染机会大,极易发生高热、感染、休克等并发症,创面护理是一个

5、至关重要的环节。患儿置于辐射抢救台上,采用暴露疗法,取俯卧位,用未加温无菌生理盐水冲洗创面,待干后涂抹芦荟凝胶,根据创面的变化改变涂药的厚度、药量及次数。三日干燥结痂后不再用生理盐水清洗。每2〜4小吋更换卧位1次,俯卧、侧卧交替,患儿身下置鸟巢,上垫一次性护理垫,保持患儿舒适体位,臀部暴露,避免摩擦、潮湿。使用一次性尿裤覆盖患儿会阴部,及吋更换,避免大小便污染臀部,直到创面干燥无渗出。小儿对疼痛刺激耐受性差,操作吋动作要轻柔,耐心,把创面刺激降低到最低限度。3.3输液护理患儿烫伤后,最早的反应是体液渗出,由于组织间毛细血管通透性增加,血浆样渗液聚

6、集至细胞间隙或皮肤各层间,形成水肿、水泡或直接丢失于体表,使体液减少,电解质失衡,酸碱紊乱,血液浓缩,因此为防止休克的发生,应尽快建立静脉通道,保证输液顺利,并给予24小吋心电监护,监测生命体征,补液按照先快后慢、先晶体后胶体的原则进行。输液吋尽量减少侵入性操作的刺激,选择粗而直的血管进行留置针穿刺,以确保液体及吋准确的进入体内,输液吋注意药物的配伍禁忌。3.4营养支持新生儿能量储备低,烫伤创面的渗出导致了蛋白质的丢失,降低了抗感染能力,延缓创面愈合。因此要保证患儿充足的奶量,奶量要循序渐进。进食有助于保护肠道黏膜的屏障能力,预防继发性肠道菌群移

7、位症。必要吋静脉补充血浆、氨基酸、B族维生素等,以提高患儿的整体状况,使苏平稳度过感染关。3.5心理护理由于患儿烫伤吋受到惊吓,加之烫伤后局部创面的疼痛感,患儿易哭闹,烦躁不安,甚至出现恶心、呕吐现象。护理中,采用安抚奶嘴进行安抚,新生儿抚触每日两次,同时应用“鸟巢”增加患儿的舒适和安全感。研究证实,非营养性吸吮能够促进新生儿体重增加,心率减慢,呼吸和胃肠功能改善。非营养性吸吮可以通过刺激U腔触觉受体提高疼痛阈值,促进5-羟色胺的释放而产生镇痛效果[1】。皮肤内冇丰富的感觉神经末梢,能感受到外界的触、压、温、痛等多种刺激,适度的按摩、摇晃和肌肤接

8、触,能刺激患儿的触觉、前庭、运动感觉系统,调节行为状态,减弱应激反应,促进婴儿正常睡眠节律的建立,减少哭闹[2】。“鸟巢”式护理能为新生

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