河南省住房和城乡建设厅关于.doc

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1、附件12013年度河南省住房和城乡建设厅城市科学研究课题申请指南（一）围绕新型城镇化引领“三化”协调发展，结合我省住房和城乡建设实际，研究如何发挥好住房和城乡建设工作在中原经济区建设中的重要作用。研究我省城市建设发展的思路与对策和对现有政策效果的分析与评价。（二）围绕河南新型城镇化发展，比较中原经济区与国内外其他经济区发展，分析中原经济区建设的优势与劣势，研究中原经济区城市建设发展战略、实现路径。（三）围绕加快中原经济区建设和实施我省“十二五”住房和城乡建设事业发展规划的要求，分析当前和今后一个时期住房和城乡建设工作面临的新形势、新任务，对照科学

2、发展观和实现“中原梦”的要求，探讨“十二五”期间全省住房和城乡建设事业发展的新思路、新途径和新举措。（四）河南城市发展与建设的比较、定位、思路与措施。（五）对新型城镇化提速提质、住房保障制度和住房供应体系、住房公积金资金安全和有效使用、住房发展规划、城市综合承载能力提升等重大问题的研究。—10—（六）加强对宏观经济形势的分析预测和研究暨解决城镇化和基础设施建设筹资机制研究。（七）加快城乡发展一体化进程，推动新型农村社区健康发展研究，分析当前城镇化及新型农村社区建设中存在的困难和问题，研究提出推进新型城镇化建设的新思路、新举措。（八）围绕生态文明，

3、美丽中国、美丽中原建设，开展生态城市与绿色建筑、节能减排、可再生能源利用、治理PM2.5、城市污水处理技术、历史文化名城和自然资源保护等研究。（九）结合省厅信息化建设总体规划，加强信息化发展，促进“三化”协调、“四化”同步发展研究。（十）围绕数字化城市管理平台，以提升城乡群众幸福指数为目的，研究创新智慧城市管理体制。（十一）以治理城市内涝为重点的基础设施建设，完善基础支撑能力研究。（十二）围绕持续加快城区改造，统筹考虑城市综合交通、住房建设、产业发展和公共服务设施的配套建设；研究载体建设的思路与对策。（十三）分析城市规划对城市发展引领作用；具体分

4、析城市规划在新区建设、城市景观、城市设计与塑造、提升城市品质、旧城区保护与改造与新型农村社区建设中的典型案例。（十四）郑州航空港经济综合试验区建设发展研究。—10—（十五）围绕住房和城乡建设工作人才队伍建设，从住房和城乡建设工作人才培养政策体系、工作岗位开发和评价标准等方面入手，研究如何打造一支高素质专业化的住房和城乡建设事业人才队伍。（十六）研究住房和城乡建设系统文化建设、为住房和城乡建设事业发展营造良好氛围、企业发展与品牌建设等问题。（十七）研究自然灾害监测、预测及预警技术，应急救灾技术等与防灾减灾、公共安全相关的问题。（十八）研究城市工程建

5、设及工程管理中的关键技术。（十九）其他有关城市科学问题研究。—10—附件2论文格式与要求一、文章标题文章标题应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。二、作者署名作者署名应使用真名，如为团体作者，执笔人可标注于篇首页脚注处。三、摘要摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。四、关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3至6个。五、作者简介作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在单位，置于篇首页地脚处。六、注释—10—篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论

6、文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。七、参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下：著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页。期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）。示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998年第3期。八、字体与字号题目：宋体三号居中作者名字：宋体四号居中摘要、关键词、参考文献：宋体四号加粗摘要、关键词、参考文献内容：宋体四号作者简介、注释：宋体五号加粗作者简介、注释内容：宋体五号正文：宋体四号—1

7、0—附件3城市科学研究课题立项申报表课题名称________________________________课题负责人________________________________负责人所在单位________________________________填表日期________________________________河南省住房和城乡建设厅—10—填表须知一、本表所填各项内容须打印，语言应规范，所有引文、资料、数据应注明出处。二、申报表报送一式两份；栏目空格不够时，可另行加页。三、每项课题负责人仅限一名；课题组成员一般不得超过5人（含

8、负责人）。四、申报者每人可主持申报一项，另参予一项课题。五、为便于联系，课题负责人工作单位、联系电话及通讯地址须详细填写。六、本申报表可