2.5《奇妙的超低温世界》 粤教版必修3

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1、《奇妙的超低温世界》教案  学习目标：  知识目标：了解超低温现象的奇妙之处。  能力目标：①学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。②学习从科技说明文中提炼并筛选信息  情感目标：了解超低温现象的应用前景，培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。  速读课文，把握大意  超低温是一个普通人所无法接触到的世界，其中存在许多超出人们常识的奇妙现象。本文就是抓住这一点来做文章，从普通人的常识出发引出超出人们常识的奇特现象，抓住读者的好奇心和求知欲，把抽象的事理说明得浅显易懂、生动形象。  基本解读  1、本文用生动形象的语言向我们介绍了奇妙的超低温世界，采用了五个小标题

2、，请筛选文中关键信息分别归纳其主要内容。  2、什么是"超低温"？什么叫"超低温现象"？它的奇妙之处具体表现在哪些方面？  3、超低温目前得到了哪些应用？除此之外，它还会有那些应用前景？请说说你的见多识广。  （1）  "冰雪不足以言冷"：引出话题，介绍"绝对零度"概念。  "奇妙的现象"：列举了许多在超低温世界里的妙趣横生的现象。  "没有电阻的导线"：重点介绍超低温中的超导现象。  "广泛的应用"：介绍超低温技术目前的一些具体应用。  "诱人的幻想"：通过金鱼的"生命冷藏"实验原理提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命的设想。  （2）  *冰雪（0℃）不足以言

3、冷，北极和南极（-90℃）不算最冷，月亮背面（-160℃）也不算最冷，海王星（-229℃）还不算最冷！那么"冷"是否和"热"一样可以无限地低下去呢？  *理论推算，绝对零度是冷的极限，为-273.16℃。那么人们往往把零下一二百度，就叫超低温。（科学界一般认为低于-150℃才称为超低温）。  奇妙之处表现在：  ?空气变成了浅蓝色；  ?鲜花浸过液态空气后变脆；  ?鸡蛋、石蜡等在液态空气里发出荧光；  ?水银冻得像一根大头针似的；  ?铅变得非常倔强而有弹性；铅做的铃铛浸过液态空气后摇起来会发出清脆的响声；  ?锡会碎成一团粉末；  ?氦会出现"超流现象"；  ?导线会

4、出现超导现象。  超低温现象：是一种物质（或物体）处在零下一二百摄氏度的温度（最低温度-273.16℃)中，随着温度的降低而呈现出的和常温状态下色彩、质地、柔韧性等方面有着明显的不同的奇妙现象。  （3）  >超低温下物体的这些性能的变化对于从事工农业生产、科学研究方面有重要作用，可以广泛地应用在钢铁工业、农业、液态空气工业、医学、宇宙航行、科学研究等方面。  >用超低温处理钢铁制品提高钢铁的强度；  >利用超低温来锻炼种子，增强种子的耐寒本领；  >利用超低温技术分馏空气；  >利用超低温技术保存贵重药品；我国试制成功的"冷刀"；  >利用超低温技术检验航空材料；  >

5、利用超低温实验结果帮助科学研究......  >除此之外，超低温技术还可应用的领域有：  >火箭推动系统：一般用液化氢为燃料，以液化氧为助燃剂；  >交通能源：磁浮列车、超导输电、超导储能、超导电机；  >电子技术：微波激射、超导微波技术、超导传感技术、超导体集成电路、超导计算元件、加速器、受控热核装置、中子撞击技术；  >生物及医学工程的运用：液化氮冷冻的医用器具、移植器官的保存、生物繁殖中的胚胎冷冻、核磁共振成像等；  >国防技术：超导反潜装置、扫雷系统、飞船载入、电磁推进、空间通讯技术、制导与反制导技术等  >食品的长久保鲜和长距离运输......      本文的

6、说明对象：  >A、超低温世界存在着许多奇妙现象及其应用  >B、超低温世界是怎样形成的  >C、超低温技术在现实生活中的广泛应用及其前景  >D、超低温世界    *本文的说明顺序：  *A、从概念到形象的逻辑顺序  *B、从形成到发展的时间顺序  *C、化抽象为具体的逻辑顺序  *D、从简单到复杂的逻辑顺序  *本文主要运用的说明方法有：  *举例子、作比较、下定义、列数据、分类别、打比方等  *请在文中找出相应的例子：  1、阅读课文，下列说法与原文相符的一项是：（D）  *A、"绝对零度"已经是冷的极限，也是人们目前得到的最低温度，即零下273.16℃。  *B、

7、鲜花、鸡蛋、石蜡等在液态空气里会发生奇妙的现象，鲜花变脆，鸡蛋石蜡会射出荧光。  *C、所有的金属在超低温世界中，都会变得面目全非，形状、质地、韧性等都会发生改变。  *D、液态氦的"超流现象"目前还没有任何一种理论能够正确地解释。    *2、液态氦的"超流现象"目前还没有一种理论能够正确地解释，下列推断有误的的一项是：（C）  *A、目前的理论绝大多数都是从常温现实世界的现象中得到的，因而很难解释超低温下出现的现象。  *B、因为"超流现象"只是个别现象，根据从现象到理论的一般形成规律，目前还无法确定一种正确的科学判断。