三年级信息技术《收藏宝藏》教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级信息技术《收藏宝藏》教案　　　　　　教学目标：　　知识与技能：　　.能够运用已有的保存文档的经验，掌握在网页中下载文字的方法。　　2.能够灵活掌握下载网页图片的方法。　　过程与方法：　　通过教师引领，学生小组合作、探究、实践等方法掌握对网页中文字和图片的下载。　　情感、态度、价值观：　　.培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣。　　2.培养学生利用因特网解决实际生活中相关问题的能力。　　3.培养学生合作学习的意识和能力。　　教学重难点：　　.掌握信息下载的基本

2、方法。　　2.体会保存网页中的文字和网页中的图片这两者者之间的区别与联系。　　3.养成良好的上网习惯。　　教学准备：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　网络教室、多媒体控制平台。　　教法学法：教师演示法、学生自主、合作探究法。　　教学用时：1课时。　　教学过程：　　一、导入　　在计算机网络中，我们不仅可以浏览信息，而且还可以对感兴

3、趣的信息进行保存，今天，我们就一起来体验在网上下载信息的快乐感觉吧！　　二、学习新知　　.登录网站。　　有个小朋友叫亮亮，他没有去过上海动物园，但是他想看看动物园里的可爱的动物，你有什么好办法来帮帮他呢？　　用哪些方法来登录“上海动物园”的网站呢？　　引导学生尝试完成任务一。　　学生尝试操作，教师巡视并及时指导。　　2.保存网页中的图片　　看到这么多明星，如何把他们的图片保存下来呢？（以“金丝猴”为例）　　单击“金丝猴”进入该网页，在金丝猴图片上单击鼠标右键，选择“图片另存为”，在打开的“保存图片”对话框中选择保存位置，输入文件名，单击“保存”按钮。团结创新，尽现丰

4、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过让学生保存自己喜欢动物的图片，让学生掌握下载网上图片信息的方法。引导学生尝试完成任务二。　　3.保存网页中的文字　　我们学习了将网页中的图片保存下来，那么，网页中的文字可以单独保存吗？　　（1）复制文本。拖动浏览器右边的滚动条找到金丝猴的简介内容，拖动鼠标选中，单击菜单栏中的“编辑”—“复制”。　　（2）粘

5、贴文本。启动“写字板”程序，单击菜单栏中的“编辑”—“粘贴”，要被复制的文字就会出现在写字板的编辑窗口中。　　（3）保存文档。单击菜单栏中的“文件”—“保存”，在打开的对话框中选择存放位置，输入文件名，单击“保存”按键。　　学生自主探究，教师及时指导。　　三、活动评价　　同桌互评：活动中的操作你能独立完成几项，完成一项送自己一颗★。　　下载文字　　下载图片　　四、活动总结团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

6、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过本活动的学习，我们初步体验了网上资料的保存方法。一类是文字信息的保存，另一类是图片信息的保存。活动中我们看到的那些名星，好多已经濒临灭绝，今后我们要保护野生动物，我们要小手拉大手，号召全社会的人来保护野生动物，保护他们生存的环境。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。