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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《李广射虎》教学设计二 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:57作者:顾晓红 出处:练小博客 一、复习导入。 【欢迎浏览。在本站搜索课文题目关键字可以查找更多资料!本站地址是】 1、 师:这节课,我们继续学习(李广射虎)。 师:唐代诗人卢纶写的一首著名的诗——《塞下曲》,你还能正确、流利地读给大家听?那么,这首诗是什么意思呢?哪些词语你还不理解呢? 2、 生交流,师相机板画。师:这首诗里还有
2、个有趣的小故事,你们想读吗? 二、学习课文、理解内容。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 师:现在,就让我们一起回到西汉时期,跟随李广将军去夜巡吧! 学习3、4自然段 (1)过渡:请大家轻声读读课文3、4自然段中的小故事,看看诗中的哪些小问号,你能解决了? (2)生自读
3、课文,尝试解决小问号。 (3)交流:瞧,大家自信满满的样子,看来你们心中都有答案了。可老师读完了这个小故事后,对“夜引弓”还不理解,你们能帮帮我吗? A “将军夜引弓”中的小问号 1、 你从哪些句子中理解的。 引导学生:我是从“猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,便连忙拈弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的一声,一枝白羽箭射了出去。”这些句子中理解“夜引弓”就是……(相机板书:拉弓猛射) 2、(将军是怎样引弓的?)你具体从那些词语中理解的。 从中体会你到了什么?(李广射虎威武,神勇
4、无比) 2、 想不想学一学李广?老师做了一张简易的弓和箭,谁来表演一下。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 4、点评:说说他表演得怎么样? 5、说说你的体会。(射箭不容易,每个动作都要做到位。) 过渡:这只是一把简易的弓箭,小朋友拉开它都觉得费劲,要拉开李广将军就更不容
5、易了,需要更多的力气。 6、那请小朋友读读这两句话,从中你体会到了什么?(李广力气大,神勇无比) 你是从哪体会到的?(运足气力,拉开硬弓,嗖) 这些句子中,除了李广气力大,你还体会到了什么?从哪些词语中体会的? (猛然间 连忙)看出李广非常机敏,神勇,果断。 7、指导朗读。师:体会了这么多,你能通过朗读表达出来吗? 师:对于他的朗读,你有什么想对他说的。生评 指名再读,师:这就是将军夜引弓。 8、(将军为什么要引弓呢?)(将军为什么认为有老虎呢?)(板书:以为有虎)引出“林暗草惊风” “一天夜
6、晚,月色朦胧,……沙沙的声音。”说说你的理解团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 9、师:李广将军夜间外出巡逻,树林深处风吹草动,发出了“沙沙”的声音,(林暗草惊风),李广将军以为有虎,便“拈弓搭箭”“运足气力”“拉开硬弓”,射出了一枝白羽箭。(将军夜引弓)。让我们一起来读一读第
7、三自然段,再次感受一下李广将军射虎时的情景。 过度:李广将军夜引弓射出一枝白羽箭,可“平明寻白羽”,却“没在石棱中”这些词语,你又是从哪理解的呢? B“平明寻白羽”中的小问号 “没在石棱中”中的小问号 讨论。 1、生:我理解的“平明”是…… “蒙蒙亮”指什么时候?(板书:清晨)“石棱”实物教学 2、师:第二天清晨,李广的随从去射虎的现场寻找被白羽箭射中的猎物, (相机板书: 寻找猎物) 相机出示:“呀!大家全都惊呆了。……”为什么全都惊呆了? 仅仅惊叹射中了巨石吗? 大家惊呆的是白羽箭深深
8、地扎进石头里……相机板书:扎进石头 深深地扎进石头里,没在石棱中。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、从这些句子中“深深地扎进…
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