三年级上册《买矿泉水》教学设计北师大版

三年级上册《买矿泉水》教学设计北师大版

ID:27338047

大小:16.02 KB

页数:3页

时间:2018-12-02

三年级上册《买矿泉水》教学设计北师大版_第1页
三年级上册《买矿泉水》教学设计北师大版_第2页
三年级上册《买矿泉水》教学设计北师大版_第3页
资源描述:

《三年级上册《买矿泉水》教学设计北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。三年级上册《买矿泉水》教学设计北师大版www.5y  kj.com  【教学目标】  1.理解并掌握连乘式题的运算顺序,并能正确计算。  2.能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,逐步培养估算的意识和能力。  【教学重点】理解并掌握连乘式题的运算顺序,并能正确计算。  【教学难点】能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,逐步培养估算的意识和能力。  【教学设计】  一、情境导入:  运动会上,张老师给同学们买了两箱饮料,共花了多少钱?  二、探索新知: 

2、 1.请学生独立思考,先自己结合“买饮料”这个具体情境进行估算。  2.小组中说一说各自的想法,解释各自的估算过程。  3.汇报算法:  (1)一箱饮料大约70元,两箱饮料大约140元。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (2)一箱饮料超过60元,两箱饮料就超过100元,但不到200元。  4.学生独自解决“共花了多少钱?”。

3、  5.小组内交流各自算法。  6.汇报算法:  (1)24×3  72×2=144  24×3×2  (2)24×2  48×=144  24×2×3  三、拓展应用  1.15×4×7  25×8×6  02×4×5  2.估计你们学校大约有多少人?  3.哪道题的得数大?画“√”。  0+1+2+3+4+5+6+7+8+9  (  )  0×1×2×3×4×6×7×8×9  (团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

4、,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  4.15×6×8  36÷9×12  32+17×3  (15+35)×6  5×18×7  05×2×5  5.我每分大约打41个字  (1)小明5分能打多少个字?  (2)一篇稿件共325个字,5分后还剩多少个字每打完?  (3)再打3分,能打完这篇稿件吗?  6.学校买来5个书架,每个书架有4层,每层可以放35本书,这些书架一共可以放多少本书?  7.数豆子  四、小结:在这节课中,你学会了什么www.5y  kj.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。

5、庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。