《图形图像处理技术》教学大纲.doc

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1、《计算机辅助教育》教学大纲课程编号：13407203一、课程性质、目的及开课对象（一）课程性质专业必修课（二）目的通过本课程的学习，一方面使学生了解计算机辅技术在教育中应用的观点和方法，能对计算机辅助教育有一个较全面的了解，另一方面使学生熟悉Office办公软件的基本操作，让理论和实践很好的结合起来。（三）开课对象教育技术系教育技术学专业本科学生二、先修课程《CAI课件制作技术》《计算机应用基础》三、教学方法与考核方法（一）教学方法：采用理论与实践相结合的讲授方式（二）考核方法：考试四、学时数分配总学时：54学时《Offic

2、exp》实践篇讲授:18学时实验:18学时《计算机辅助教育》理论篇讲授:18学时五、教学内容与学时（一）理论讲授第一部分计算机辅助教育（理论篇）第一章计算机辅助教育概况（2学时）主要内容：1.1计算机辅助教育的发展1.1.1计算机辅助教育发展历史1.1.2计算机辅助教育发展现状1.1.3计算机辅助教育发展趋势1.2计算机辅助教育与教育变革1.2.1计算机辅助教育与学生教育1.2.2计算机辅助教育与教师教育1.2.3计算机辅助教育与终身教育习题：课后2、3、5、6重点难点：1、计算机辅助教育的发展历史、现状、趋势2、计算机辅助

3、教育与教育变革学生掌握要点：1、了解计算机辅助教育的发展历史、现状、趋势2、了解计算机辅助教育与教育变革第二章计算机辅助教学的模式和策略（2学时）主要内容：2.1计算机辅助教学中的教学模式2.1.1各种教学模式的研究2.1.2各种教学模式的案例2.2计算机辅助教学中的教学策略2.2.1教学活动组织者的教学策略112.2.2学习者的学习策略习题：课后1、3、7重点难点：1、计算机辅助教学中的教学模式2、计算机辅助教学中的教学策略学生掌握要点：1、计算机辅助教学中的教学模式2、计算机辅助教学中的教学策略第三章计算机辅助教学的课件

4、设计和制作（2学时）主要内容：3.1课件设计原则和方法3.1.1课件设计原则3.1.2课件设计方法3.2课件制作的手段和方法3.2.1课件制作的硬件配置3.2.2课件制作的软件工具3.3课件与学科教学的整合习题：课后1、2、3、6重点难点：1、课件设计原则和方法2、课件制作的手段和方法3、课件与学科教学整合学生掌握要点：1、课件设计原则和方法2、课件制作的手段和方法3、课件与学科教学整合第四章课件制作的一般工具（2学时）主要内容：4.1课件制作的通用工具4.1.1PowerPoint4.1.2Authorware4.1.3F

5、lash4.1.4其他软件工具4.2制作数学课件的辅助工具4.2.1几何画板简介4.2.2几何画板的应用4.3制作化学课件的辅助工具4.3.1化学辅助工具简介4.3.2化学辅助工具的应用4.4Logo语言的应用4.4.1Logo语言简介4.4.2Logo语言特点4.4.3Logo语言基本操作4.4.4Logo语言应用实例4.5网络课程制作工具的分析4.5.1工具分析4.5.2发展方向习题：课后1、2、511重点难点：1、课件制作的通用工具2、制作数学课件的辅助工具3、制作化学课件的辅助工具4、Logo语言的应用5、网络课程制

6、作工具的分析学生掌握要点：1、课件制作的通用工具2、制作数学课件的辅助工具3、制作化学课件的辅助工具4、Logo语言的应用5、网络课程制作工具的分析第五章网络课程的设计与制作（2学时）主要内容：5.1网络课程的简介5.1.1网络课程的现状5.1.2网络课程的特点5.1.3网络课程的类型5.2网络课程的设计与开发5.2.1网络课程设计的原则5.2.2网络课程开发的过程5.2.3网络课程设计中采用的技术和开发工具5.3网络课程开发应用实例5.3.1国外网络课程的实例5.3.2国内网络课程的实例习题：课后2、4、6、7重点难点：1

7、、网络课程的简介2、网络课程的设计与开发3、网络课程开发应用实例学生掌握要点：1、网络课程的简介2、网络课程的设计与开发第六章计算机辅助教学中的教学法（2学时）主要内容：6.1学科教师的教学法6.2人机界面设计6.2.1用户界面分析6.2.2界面设计理论6.2.3界面设计形式6.2.4人机交互界面的设计原则6.3人机教学环境中的学习效果6.3.1合作学习对学习效果的影响6.3.2多媒体组合信息与学习效果6.4人机交互活动的设计6.4.1网上互动课程设计6.4.2网络论坛上教师引导设计6.5教学信息的挖掘116.5.1常用的数

8、据挖掘技术6.5.2数据挖掘的分析方法6.5.3数据挖掘系统结构及数据分析过程6.5.4数据挖掘技术的教学应用6.5.5数据挖掘技术与其他工具的结合习题:课后1、3、5、8、9重点难点：1、学科教师的教学法2、人机界面设计3、人机教学环境中的学习效果4、人机交互活动的设计5、教学信息的挖掘