《精灵鼠小弟》学案理工版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《精灵鼠小弟》学案理工版　　教学目标：　　1、认识鼠标，知道鼠标是由哪些部分组成的。　　2、掌握如何手握鼠标和进行简单的鼠标操作。　　3、通过游戏，加强鼠标的使用。　　教学重点:：鼠标的简单操作　　教学难点:：双击　　课时安排：1课时　　课型：新授　　教学方法：讲授法，练习法　　教学设计　　一、导入　　同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？　　那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？　　那

2、我们知道鼠标有什么用吗？鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲，如果认真的学的好的同学？老师还会奖励他玩一个好玩的游戏。　　（板书课题3.精灵鼠小弟）　　二、新授　　1、首先我们来认识一下鼠标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　播放光盘，要求学生

3、认真观看，回答问题：鼠标是由哪些部分组成的？　　（鼠标是由左键、右键、滑轮组成的。）　　2、同学们用过鼠标吗？　　学习鼠标的握法和简单的操作：（教师边演示边讲解）　　食指放在鼠标的左键上，中指放在鼠标的右键上。　　3、如何指挥小鼠标。　　⑴移动和指向　　在桌面上移动鼠标，您会看到，显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左　　移动，箭头就往左移动；你把鼠标往右移动，箭头就会往右移动；你把箭头往前　　移动，箭头就会往上移动；你把箭头往后移动，箭头就会往下移动，那么我们是　　不是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头的位置？

4、　　⑵鼠标单击动作　　用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观察，你会不会？现在请　　同学们试一试。　　⑶鼠标双击动作　　不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。　　4、学生自由练习，教师巡视指导团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、搭配游戏，强化训练　

5、　教师先示范，学生自主游戏，教师巡视指点。　　三、反馈　　同学们，这节课你们有什么收获？学会了使用鼠标后，说说有什么感受。　　板书设计　　3.精灵鼠小弟　　鼠标的组成　　指挥小鼠标⑴移动和指向　　⑵单击和双击　　教学反思：大部分学生学会了使用鼠标，个别几个学生移动鼠标还不熟练，单击时，其它手指总想翘起来，我觉得通过多次练习，他们会正确而熟练的使用鼠标的。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了

6、此茶话会。