《XXXX》课程整体教学设计-广东科技学院.doc

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1、目录1.《微观经济学》教学大纲12.《管理学》课程教学大纲53.《宏观经济学》教学大纲94.《运筹学(管理)》教学大纲135.《物流经济学》教学大纲166.《经济法》教学大纲227.《统计学》教学大纲268.《国际贸易理论与实务》教学大纲309.《物流工程》教学大纲3410.《物流学》教学大纲3811.《城市物流学》教学大纲4412.《道路运输管理》教学大纲5013.《物流成本管理》教学大纲5514.《仓储与配送管理》教学大纲5915.《国际物流》教学大纲6416.《供应链管理》教学大纲6917.《物流信息技术》教学大纲7518.《物流系统

2、分析与设计》教学大纲7819.《物流设施与设备》教学大纲8220.《采购管理》教学大纲9221.《配送中心规划与管理》教学大纲9722.《国际货运代理实务》教学大纲10323.《冷链物流运营实务》教学大纲10724.《港口物流》教学大纲11225.《国际商务英语》教学大纲11726.《第三方物流企业运作管理》教学大纲12027.《报关报检实务》教学大纲12628.《食品冷冻学》教学大纲13329.《物流战略管理》教学大纲13830.《电子商务导论》教学大纲14231.《商品学知识与养护技术》教学大纲14732.《物流地理》教学大纲15133

3、.《集装箱码头与堆场管理》教学大纲15834.《市场调查》教学大纲16235.《ERP沙盘实训》教学大纲16636.《消费者行为学》教学大纲16937.《商务谈判》教学大纲17438.《市场营销学》课程教学大纲17839.《物流案例》教学大纲18140.《商务礼仪》教学大纲18641.《物流法规》教学大纲18942.《网络营销》教学大纲19443.《销售与回收物流》教学大纲19944.《财政与金融》教学大纲20545.《物流专业英语》教学大纲20846.《专业认知实训》课程大纲21247.《物流设备运用实验》课程大纲21948.《仓储配送实

4、训》课程大纲22549.《物流市场专题调查实训》课程大纲23950.《物流方案设计》课程大纲24651.《物流管理软件应用模拟实验》课程大纲25252.《物流综合实验》课程大纲25953.《国际物流业务仿真实训》课程大纲2641.《微观经济学》教学大纲一、课程信息课程名称:微观经济学课程类型:基础必修课课程代码:0813002适用专业:物流管理专业学分:3学时:39先修课:经济数学后续课:宏观经济学、国际经济学二、课程性质、地位和目标《微观经济学》是国际经济与贸易专业的基础必修课程,根据国际经济与贸易人才培养目标的要求,通过课堂讲授、案例分

5、析和讨论,使学生掌握经济学的基本理论、基本知识和基本分析工具,能基本运用经济学的相关知识和分析工具对有关经济现象进行分析和评价,同时了解国内外经济领域的最新成就。为专业课程学习以及将来从事外贸工作奠定良好的基础。三、教学内容与要求序号教学内容教学要求参考学时备注1导言了解:西方经济学的研究对象和基本内容,西方经济学的研究方法,掌握静态分析、比较静态分析和动态分析方法。理解:微观经济学中的实证分析与规范分析掌握:微观经济学与宏观经济学的含义22需求、供给、均衡价格了解:支持价格与限制价格理解:需求的含义与需求定理,供给的含义与供给定理4276

6、掌握:需求变动与需求量变动的区别供给变动与供给量变动的区别实验:3弹性理论了解:需求的收入弹性;需求的交叉弹性;供给弹性理解:弹性的含义掌握:弧弹性和点弹性;需求的价格弹性44消费者行为理论了解:无差异曲线的含义与特征,消费者预算线的含义理解:边际效用递减规律的含义掌握:效用、总效用、边际效用的含义,消费者均衡的公式,并会进行推导和证明45生产理论了解:什么是生产函数,具体到了解什么是一种可变要素的生产函数和两种可变要素的生产函数理解:等产量线、脊线的含义与特征,以及什么是边际技术替代率及递减规律;掌握:总产量、平均产量、边际产量的关系图,

7、以及生产的三个阶段和哪个阶段是要素的合理投产区;等成本线的含义66成本与收益了解:利润最大化的基本原则理解:短期与长期的含义与区别,会用图形从短期成本曲线推导长期成本曲线,并掌握短期成本曲线和长期成本曲线的综合关系掌握:成本的概念,包括什么是机会成本、显成本、隐成本以及相应的利润;短期成本分类与变动规律;5276实验:厂商生产和成本实验7完全竞争市场了解:完全竞争市场的含义与条件理解:会推导完全竞争行业的长期供给曲线:分为成本递增行业,成本递减行业和成本不变行业掌握:完全竞争厂商的短期均衡及其条件:厂商实现最大利润的均衡条件;实验:完全竞争

8、市场均衡实验48不完全竞争市场了解:完全垄断,垄断竞争,寡头垄断的含义与条件理解:会推导完全垄断厂商的长期均衡会画出垄断竞争市场上厂商的需求曲线会推导垄断竞争市场上的长期均衡掌握

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