七年级语文上册《门外观球》学案鲁教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级语文上册《门外观球》学案鲁教版　　教学目标　　、知识目标：了解足球的意义，感悟作者对足球的独特体会。　　2、技能目标：　　（1）、赏析真切、富有哲理的语言。学习欲扬先抑的写作手法。（2）、学习形象的描写与深刻的议论相结合的写法。　　3、情感态度价值观目标：感知作者通过足球而产生的人生感悟。　　教学重点　　学习形象的描写与深刻的议论相结合的写法。　　教学难点　　学习形象的描写与深刻的议论相结合的写法。　　学情分析　　学生对下棋比较感兴趣，但对事件之外的主旨探究做的不够细

2、腻。本节课意在引导学生学会学会探究。　　教学准备　　搜集资料，制作　　教学过程：　　集体备课　　一、导入新课团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、出示学习建议，学生自主学习：读书、批注、讨论　　教师指导学生以自己喜欢的方式读课文，想想作者对足球的认识经历了怎样的变化？　　三、同层展示，评星小组合作　　四、小组交流，异质帮扶　　五、师生探究

3、，拓展延伸：　　．《门外观球》这篇记叙、描写、议论相结合。描写生动，栩栩如生，议论精彩，句句精辟。从文中找出你最欣赏的句子，把它积累到你的大脑中，并向小组同学推荐。学生自由欣赏自己喜欢的句子，并背诵一两句话，同时向小组同学讲讲自己对这个句子的理解。2．蓝天澄澈，青草芳香，足球翻飞，激情飞扬。一个小小的足球竟有如此之大的魅力。读完这篇，你对足球有了哪些感悟？足球里蕴含着真，它能使人们看到一个淋漓尽致的自身。足球还每一个人一个真实的面目，让人看到真的自我，真的世界。足球最有魅力的地方在于它的出其不意，每一个出其不意的必然和必然的出其不意，都令我们感受着人类正创造着一切可能，又失掉

4、着一切可能。看到足球观众们为足球而狂喜、悲伤、癫狂，我想到足球巨大的凝聚力，正是这种凝聚力，使他们走到了一起。　　六、教师小结，当堂检测　　七、布置作业　　个人备课团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　小结：学科知识构建与板书设计　　门外观球铁凝　　不喜欢足球偶识足球，领略足球观球所得：球员——真观众——真足球于人类的意义：看到真的自身　　反

5、思与重建　　　　附：　　课前检测题：　　听写下列成语：排山倒海不负重望旗开得胜问鼎之战精美绝伦落花流水　　出其不意心不在焉千载难逢如梦方醒淋漓尽致凝神屏息面目狰狞　　课堂检测题：　　《门外观球》这篇记叙、描写、议论相结合。描写生动，栩栩如生，议论精彩，句句精辟。从文中找出你最欣赏的句子，讲讲自己对这个句子的理解。　　三、作业设置：　　必做:同步　　选作：描写一个球类比赛的场面，并学习《门外观球》写写自己在观看时的心情，试着用上几个成语。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

6、师以及各班班委参加了此茶话会。