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时间:2018-12-02
《《我与国培计划》主题征文:掬一缕阳光带回大山》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《我与国培计划》主题征文:掬一缕阳光带回大山www.5y kj.com ——我的“国培”,我的梦 河南省洛阳市新安县第一高级中学 尹明攀 怀满腔希冀 荣耀地走出小城 朝圣西京 如凤凰涅槃 之后 掬一缕阳光 带回大山 照亮无数眼眸 ——题记 我来自大山里的一座小城。自接到“国培”学习的通知,我就有一个属于自己的梦想。 我梦想着自己,在十天的“国培”学习之后,插上新理念、新技能的翅膀,直冲云霄,飞得很高很远……团结创新,尽现丰富多彩的课余生
2、活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 10月24日,满怀希冀,我第一次来到古都西安,第一次走近陕西师大,第一次与来自全国的名师名家聚首。就这样,在新奇、激动、略显忐忑的心绪中,我开启了我的“国培”我的梦。 我百倍珍惜这一次学习机会,因为,无论是对于我所在的小城,还是我,都真的是那么来之不易。古有矢志彩练舞,十年铸一剑,今有我十多年一遇“国培”,也许一生仅此一回。生活在西
3、安的日日夜夜,我无时无刻不心装着家乡的期许,身载着师生的重托。 感受古都神韵,聆听大家箴言。十天的专家培训,时刻发生着理想与现实的碰撞;十天的同学交流,处处都有思想与灵感的交融。每一场讲座,都让我如沐春风;每一次交流,都使我醍醐灌顶;每一页笔记,都承载着我的学习反思;每一个注脚,都记录着我的心路历程。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 1
4、0月25日、26日、31日三天,先后聆听了首席培训专家赵亚夫先生、齐鲁师院教授齐健先生、《中学历史教学参考》主编任鹏杰先生等大家的讲座,引发了我对历史教育教学的深刻思考。通过与其他学员的深入交流,我对原本困惑的历史教学逐渐有了比较清晰的认识。概括起来主要有两点:一、什么是真正高效的历史课堂教学?过去自己都是以教历史知识点为中心,课堂虽然高效但教育却虚无化。通过此次培训方才意识到,真正的历史教学应该是有意义的教育活动,要知识,更要文化,要能力,更要行动,讲价值,更讲意义。真正高效的历史课堂应该是有生成、有追问、有主题、充满思考的课堂;应该是有厚度、有深度、有意义的课堂;应该是多
5、摆史实,多创情境,少讲道理,少下结论,少些说教的课堂;应该是集合阅读、思辨、批判、反思的课堂。二、如何真正提升自身的教育教学技能?以往自己多以仿效为主,学习他人之长,但往往效果不佳。听了专家的讲座之后,我逐渐意识到,在学习他人之长的同时,更要反思自身的优劣,批判地、辩证地将他人的优势与自己的实际相结合。任何事物都存在着两面性,正如课堂教学一样,活动多就是真正有效的课堂吗?材料多就是好的历史课吗?教学改革就意味着要否定一切传统教学手段吗?学习也好,改革也好,都意味着继承与创新。 10月29日、31日,先后由西安名师李树全、郭富斌两先生做报告。他们从教学一线走向专家讲坛,他们用
6、新颖的理论点燃了我的思想,他们用独特的视角打开了我的视野,他们用自身的成长历程启迪着我对教育人生的思考。他们的讲座,让我明白了一个道理,名师不是别人捧出来的,名师是自己一步一个深脚印“踏”出来的,是自己一个脚印一支歌“唱”出来的。他们广读书籍,博学教艺,苦研理论,精修技能;他们用自己的才智与努力,首先成就了学生,最后成就了自己。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,
7、我们获得了不少经验。 10月30日,赴陕西名校西安中学听课,之后专家点评,学员试评;11月1日小组教学设计展示,大家互评,共同学习。从实践中学习,在学习中思考,从思考中创造,在创造中成长。慢慢的,我学会了反思,逐渐地,我懂得了积淀。从这些切合教学实际的教育实践活动中,我仿佛发现了三面镜子:一面是凸透镜,通过它,我发现了他山之玉,学到了他人之长;一面是凹透镜,透过它,我缩小了认识上的差距,理念上的落差;一面是平面镜,运用它,我能够客观地审视自己在教学上的不足与缺陷,反思自己的奋斗目标和发展方向。 ……
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