三年级科学下册第六单元教案设计（湘教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级科学下册第六单元教案设计（湘教版）　　第六单元　　我爱做实验　　．我学习了实验　　一课时　　教学目标　　科学探究　　．回顾本学期经历的实验活动，相对全面的了解“实验”活动，使学生对科学实验方法的认识逐步条理化，有效促进学生实验能力的发展和提高。　　2．知道实验的本质是人为控制下的研究活动。　　情感态度与价值观　　．积极反思，乐于与他人交流，能正确对待他人的意见。　　2．意识到科学实验在科学研究中的作用，进一步培养实事求是的科学精神和实验习惯。　　教学准备：　　大白纸（各组一张）、引

2、导学生回忆或让学生演示的实验器材……　　一．教学导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　实验不同于自然条件下的观察，它是在人为控制的条件下，对事物进行观察研究的活动。　　二．活动　　经验交流会　　．教学中，我们可以从这样几个方面引导学生去回忆和讨论：　　（1）我们曾经完成过哪些实验？　　（2）我们是怎样完成这些实验的？　　（3）完成这些实验需要注意些什么

3、？　　（4）这些实验在探究活动中起到怎样的作用？　　……　　2．整理概括　　（1）实验不同于自然条件的观察，而是一种人为控制条件的观察研究。　　（2）实验是有目的，有计划的。　　（3）对比实验一般要控制一个变量。　　（4）描述实验时，要说清楚实验的目的、方法、过程，以及实验中观察到的现象。　　（4）实验存在误差，科学研究有时需要反复实验。　　……　　课后反思：　　2．科学自己做，我也能成功　　一课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

4、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学目标　　科学探究　　．能综合运用所学习的实验方法，以研究降落伞等为主题内容展开相对自主的研究。　　2．能以合适的方式，比较清楚的表达和交流自己的研究过程和结果。　　情感态度与价值观　　．乐于探究，能积极参加设计和实施实验研究。　　2．爱思考，能在研究中，提出自己的发现和问题。　　科学知识　　．知道空气具有阻力，知道降落伞降落的快慢与风的阻力有关。　　科学、技术、社会、环境　　意识到人类对自然事物的利用，以及这种利用是建立在对事物属性的基础上的。　　教学准备　　手帕或塑料薄膜，剪刀、细棉线若干、回型针若干…

5、…　　一．教学导入　　玩过小降落伞吗？能运用自己所掌握的实验本领，研究一下怎样才能让降落伞降得更慢吗？　　二．活动　　研究降落伞团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．分析问题，猜测各相关因素　　问题：怎样使降落伞降落得更慢？　　猜测：影响降落伞降落快慢的因素：落伞的大小、形状、坠物的轻重等等。　　2．　　设计实验方案　　（1）小组之间进行讨论和交流：　　

6、（2）以简单的文字把实验打算和思路写下来。　　3．　　按计划实施实验，记录实验数据　　（1）　　互相合作，分头做好抛伞、计时以及记录等工作。　　（2）　　反复尝试　　4．　　整理记录，分析数据，做出结论。　　5．　　展示交流，共享成果。　　6．　　寻找改进降落伞的方法。　　课后反思：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。