小毕加索美劳《机器人抽纸盒》大班美劳教案

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1、小毕加索美劳《机器人抽纸盒》大班美劳教案小毕加索美术美劳太阳幼教大班美劳教案机器人抽纸盒活动思路：幼儿的美工教育活动内容大致可分为绘画、手工和欣赏，在实际活动中我们不仅要注重幼儿的技能技巧，还应以欣赏作为活动的开始，激发幼儿的想象力和创造力，引导幼儿感受美，发现美的天性，通过制作“机器人抽纸“这一节内容，引导幼儿掌握手工制作的基本技能，并激发他们身上的灵性和想象力，培养幼儿的创造能力。活动目标：1.合理利用废旧物品，培养环保意识。2.结合自己的经验大胆想象，创造性的表现机器人的外形，并喜欢设计活动，能初步了解设计方法，体验设计创作的乐趣。活动重点：通过引导的方式，让幼儿学会抽纸盒的制作技

2、巧，学会简单的制作流程。活动难点：纸盒附属品的粘贴过程，较为冗繁且复杂。活动准备：纸盒、纸杯、毛绒球、毛根、车轮、魔法玉米粒、粗吸管、胶水、纸卷（自备）活动过程：一、教师展示作品，激趣导入1、与幼儿相互问好。小毕加索美术美劳-太阳幼教小毕加索美术美劳太阳幼教大班美劳教案2、谈话激趣。师：“今天老师要给你们展示一个常见的家用物品，你们猜一猜是什么呢？”（教师展示一个制作好的抽纸盒。）师：“你们看这个抽纸盒像什么呢？是不是很像大家喜欢玩的机器人玩具呢？”3、明确活动内容师：“一会儿老师就教大家制作一个机器人抽纸盒，拿回去放在自己的小书桌上来使用。”二、指导幼儿制作机器人抽纸盒（一）认识制作工

3、具1、教师指导幼儿观察成品，并根据幼儿对手工品的不同反应而提出问题：师：仔细看一下，这个机器人抽纸盒是由哪些材料做成的呢？”2、老师依次展示材料，并让幼儿回答材料的名称，教师加以指正。3、认识并展示制作材料，并将每件必须的材料按顺序分发给幼儿，确定每位幼儿手里的材料是正确的。（二）制作机器人抽纸盒1、安装车轮小毕加索美术美劳-太阳幼教小毕加索美术美劳太阳幼教大班美劳教案师：大家现在把手边材料中的轮子拿出来，然后看看纸盒，是不是在纸盒的侧面有两个小洞呢？师：对，小朋友们真聪明，是耍把轮子安在这两个小洞里，看，机器人是不是有眼睛了？教师示范，并强调正确安装。2、安装吸管和纸杯师：大家再从材料

4、中找出吸管和纸杯，然后将纸卷放在盒子里。我们再找一下盒子的另外两个侧面，是不是每个侧面都有一个比较大点的洞口呢？那我们现在将这根习惯从纸杯的一面穿过来，然后穿到另一个侧妞的洞口，要注意慢慢来，别伤到手。师：然后我们将这两个小纸杯的底部反过来，分别插到吸管上面，这样看起来是不是像机器人的耳朵呢？A强调在安装纸杯时，慢慢用力，不要用劲太过，伤到手。安装时，用手抵住吸管的另一端，然后在一端安装纸杯，反过来再安装另一个纸杯。B纸卷放在盒子里吋，应把纸卷的一段纸从盒子的口处抽出来。3、粘贴毛绒球和毛根小毕加索美术美劳-太阳幼教小毕加索美术美劳太阳幼教大班美劳教案师：现在大家将彩色的玉米粒、毛根和胶

5、水都准备好，我们来进一步完善我们可爱的小机器人。机器人现在有眼睛和嘴巴了，但是还没有鼻子和眉毛啊，那我们怎么办呢？师：我们用玉米粒来充当机器人的眉毛和鼻子，现在拧开胶水瓶盖，轻轻地将胶水涂抹在玉米粒的一头，然后仔细看好机器人眉毛应该在哪儿，还有鼻子应该在哪儿，像老师这样粘贴上去。强调粘贴的方式，眉毛和鼻子的粘贴位置。粘贴过后注意让幼儿不要碰，等到胶水晾干。师：我们先把机器人放在一边来，看看机器人还缺什么呢？对了，还有机器人头上的电线。那我们现在就开始动手制作吧，先把一粒玉米粒按在毛根的一端，再将毛根弯曲。取出另一毛根同样按上玉米粒，再弯曲。现在我们看下机器人抽纸盒是不是已经晾干了，干好后

6、把盒子盖稳妥地盖好，然后再将两条毛根分别插到机器人的头上。强调毛根的弯曲位置和程度，玉米粒的粘贴人式。四、教师小结，活动结束很高兴和大家度过了一段开心的时光，其实做机器人抽纸盒还可以用家里废置不用的纸盒子来充当抽纸盒，只要小朋友们动动脑筋，不仅可以变废为宝，还能保护环境。老师期待你们越来越聪明，快快地长大。小毕加索美术美劳-太阳幼教