三年级美术下册《彩墨游戏》教案湘教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级美术下册《彩墨游戏》教案湘教版　　教学目标：　　、认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。　　2、运用水墨画的方法，尝试进行创造表现。　　3、发展学生的想象力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。　　教学重难点：　　、认识、掌握工具材料的使用。　　2、焦、浓、重、淡、清的画法。　　教学准备：颜料、纸杯、吸水纸、毛笔　　教学过程：　　一、组织教学　　教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。　　二、新课新授　

2、　、出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。　　2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”。　　教师边实践边介绍中国画的工具材料。　　　（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　（2）墨汁：（一得阁、中华）、墨块（收藏、欣赏）。

3、　　　（3）纸：（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。）　　　（4）砚台：（收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。）　　3、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。　　4、请学生与教师一起练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。　　三、学生作画　　、布置作业，画一幅有浓、淡变化的水墨画。　　2、教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。　　四、交流经验　　、征集作业，组织学生谈谈体会，

4、讲教训、经验。　　2、教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。　　五、组织学生清理卫生，教育学生热爱环境卫生。　　教学反思：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。