三年级美术下册《彩色的梦》教案湘教版

《三年级美术下册《彩色的梦》教案湘教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级美术下册《彩色的梦》教案湘教版　　教学目标　　、指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。　　2、培养学生的记忆、创新的能力。　　3、引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。　　教学重点：　　指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。　　教学难点：　　指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。　　教学准备：优秀作品、有关梦的常识、油画棒、工具刀、牙签等。　　教学过程：　　一、提问导入：　　、师问：同学们做过梦吗？都做些什么梦呢？要不要描述给

2、　　大家听？　　2、让学生描述，同时激发学生描述最精彩的梦境。　　3、师小结：刚才同学门描述的梦境有甜蜜的也有可怕的梦，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　这节课我们要来学习表现的是：彩色的梦（用出示课题）　　二、渗透做梦的科学常识：　　、让学生说说人为什么会做梦。　　2、师播放录象补充人做梦的科学常识。　　三、引导欣赏对比学习刮法

3、：　　、欣赏没有刮蜡笔画和刮过的作品进行对比，让学生感　　觉它们不同效果。　　2、指导学生学习在蜡层上刮出肌理效果：（1）先画出梦　　境内容并用油画棒或蜡笔涂色（单层或多层）。（2）师示范用刀、牙签、指甲等硬物尖头刮划出痕迹使画面变得更加丰富多彩。　　三、发展阶段：　　、回忆做过的梦。　　2、用油画棒或蜡笔。　　3、用带来的工具刮出机理效果。　　四、引导观摩评价作业　　、学生互相观摩作业，并选出比较优秀作业进行欣赏。　　2、师点评全班同学作业总体情况。　　教学反思：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同

4、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。