一年级道德与法治下册《我不拖拉》教案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级道德与法治下册《我不拖拉》教案设计　　3、我不拖拉　　一、活动目标：　　　　、情感与态度：通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。　　　　2、行为与习惯：教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。　　　　3、知识与技能：学生了解无论在学校和家里，都要做到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能

2、。　　　　4、过程与方法：通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。　　　　二、活动重难点：　　　　通过本节课的学习让学生做到学习时要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍。学会抓紧时间的方法。　　　　三、课前准备：教学、打印好的表格、书包。　　　　四、活动过程：　　　　故事屋：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的

3、活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、今天，何老师送给小朋友们一件礼物，想知道里面是什么吗?让我们一起打开礼物盒。　　拆礼物。　　　　2、播放《寒号鸟》的故事。问：故事，小朋友都认真的听完了，那可怜的寒号鸟为什么会在半夜里冻死了?　　　　3、学生交流：因为寒号鸟没有珍惜时间造好新房……　　　　4、老师总结：恩，大家说得对极了!寒号鸟啊就是因为[板贴：做事拖拉]，所以最后才被活活冻死了!　　　　5、让我们一起把《明日歌》这首古诗送给寒号鸟。如果它能明白其中的道理就不会冻死了。　　　　6、生读：“

4、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”　　　　7、同桌两人讨论说说这首诗是什么意思?指名生说　　　　8、我们要大声对寒号鸟说——[引出课题，]齐读课题。　　　　感悟图片内涵，意识“拖拉危害”。　　　　、师：寒号鸟染上拖拉病，搭上了自己的性命，多可怕呀!假如工作岗位上的大人们也发生了拖拉，那又会产生怎样的后果呢?下面老师有几张图片想放给大家看看!　　　　A第一张　　　　（1）、你看到了什么?　　　　（2）、老师帮助陈述完整画面：对!这是医生正在手术室里忙着抢救病人。　　　　（3）、提出假设：假如这时医生拖拉，可能会有什么

5、后果?　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B再看第二张　　　　、看到了什么?那火烧得怎么样啊?　　　　、老师再次帮助陈述生动画面：是啊，你看!熊熊烈火正猛烈地燃烧着，滚滚的黑烟还在不断往上冒，这情况真是非常——　　　　、再提假设：如果此时，消防员叔叔拖拉了一会儿才来，将有可能怎样呢?　　　　

6、c接着看第三张　　　　（1）、老师描述画面，提假设：春天到了，布谷鸟飞来了，农民伯伯该忙着播种了!那假如在这个时候，他们也像寒号鸟一样：今天推明天，明天推后天，总拖拖拉拉!那么结果将会是——　　6：三张图片同时出示，一句话总结：时间就是生命、胜利、丰收。　　　　（2）、过渡：人命关天，水火无情，农时不等人，机会不再来，看来各行各业都不能拖拉，拖拉的后果真严重。生活中除了这些大人做大事要珍惜时间，对于我们同学来说，我们对于时间又有什么态度呢?小朋友，老师这儿还有一段视频，想不想看?好!那这回可得把眼睛睁大看仔细了!从中，你看出了什么

7、?　　　　2、播放中午放学排队拖拉短片视频7　　　　师：小朋友看得那么认真，你们看出什么了吗?　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：无论是动物还是人类都不能有做事拖拉的习惯，我相信我们班就有同学做的比视频中的同学做的好，下面四人一小组讨论，先夸夸自己，再夸夸别人。你想夸夸谁?　　学生交流，

8、教师适时评价　　　　小行动，完成表格　　　　其实我们还有很多做的不好的地方，并不是我们不想做好，而是缺少一些做事的技巧和方法，出示表格。8　　让我们每天从这5个方面开展比赛，今天是星期二，请你仔细想一想，今天你的这5个方面有没有做到呢?做到的就在可