窗体参赛教案(CWJ)

《窗体参赛教案(CWJ)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题：窗体概述教学目的：1、熟悉窗体界面2、了解窗体中各控件名字3、掌握窗体功能教学重点：窗体设计的方法教学难点：窗体设计中各工具栏的正确使用教学内容：1、窗体功能及控件介绍。2、窗体设计方法使用及工具栏认识。教学方法：讲授法、多媒体演示法教学时数：第24－25共2课时教学过程：一、窗体的功能 窗体和报表都用于数据库中数据的维护，但两者的作用是不同的。窗体主要用来输入数据，报表则用来输出数据。具体来说，窗体具有以下几种功能：◆数据的显示与编辑    窗体的最基本功能是显示与编辑数据。窗体可以显示来自多个数据表中的数据

2、。此外，用户可以利用窗体对数据库中的相关数据进行添加、删除和修改，并可以设置数据的属性。用窗体来显示并浏览数据比用表和查询的数据表格式显示数据更加灵活，不过窗体每次只能浏览一条记录。33◆数据输入            用户可以根据需要设计窗体，作为数据库中数据输入的接口，这种方式可以节省数据录入的时间并提高数据输入的准确度。窗体的数据输入功能，是它与报表的主要区别。◆应用程序流控制      与VB窗体类似，Access2003中的窗体也可以与函数、子程序相结合。在每个窗体中，用户可以使用VBA编写代码，并利用代码

3、执行相应的功能。◆信息显示和数据打印  在窗体中可以显示一些警告或解释信息。此外，窗体也可以用来执行打印数据库数据的功能。  二、窗体控件介绍窗体的所有信息包含在控件中。控件的例子包括：文本框、标签、选项按钮、单选框、复选框、下拉菜单、列表框，各种几何图形以及ACTIVEX的自定义控件。所有的控件均在窗体设计视图的工具箱中找到。三、窗体设计与设计报表类似，用户也可以采用多种方式创建数据库中的窗体。Access2003提供了9种创建窗体的方式。如下图的【新建窗体】对话框列出的示。331.窗体设计概述 ⑴工具栏⑵工作区3

4、3 ⑶工具箱 ⑷属性窗口⑸字段列表 四、窗体类型窗体的主要类型是：纵栏式、表格式、子窗体、数据表、透视表和图表共6种类型。33[教学小结]：本节主要讲了几个概念，让学生熟悉窗体，了解窗体。通过讲授、演示，一般都能较好的把握。课题：窗体创建教学目的：1、熟悉自动窗体的创建使用2、掌握用向导创建窗体的使用3、了解图表向导创建窗体的使用33教学重点：窗体向导创建窗体方法的使用教学难点：窗体设计中具体过程的使用教学内容：1、自动窗体创建。2、向导创建窗体及图表向导窗体的创建。教学方法：讲授法、多媒体演示法、练习法教学时数：第

5、26－27共2课时教学过程：1.使用自动创建窗体向导创建窗体 在Access2003中，表是由字段和记录构成的。类似地，窗体的基本构件就是“控件”。控件比构成表的字段和记录更灵活些，它能包含数据，运行一项任务，或是通过添加诸如直线或矩形之类的图形元素来强化窗体设计，还可以在窗体上使用许多不同种类的控件，包括复选框、矩形块、文本框、分页符、选项按钮、下拉列表框等。自动创建窗体向导创建的窗体包含窗体所依据的表中的所有字段的控件。当字段显示在窗体中时，Access2003会给窗体添加两类控件：文本框和标签。 ⑴纵栏式窗体 

6、在纵栏式布局中，每次仅能看到一个记录。文本框及所附标签并排显示在两栏中。标签显示在每个文本框的左面并标识文本框中的数据。 33 ⑵表格式窗体 在表格式布局里，标签显示于窗体顶端，而各字段的值则出现在标签下方的表格里，而且可同时显示多条记录。⑶数据表窗体数据库表布局同样以行和列的形式显示数据，所以窗体类似于在数据表视图下显示的表，纵栏式和表格式布局中的一些窗体格式在数据表布局里无法使用。相对于数据表视图而言，数据表窗体具有自定义的窗体方式。 33 3.使用窗体向导创建窗体 使用窗体向导来创建窗体，格式将比自动创建窗体要

7、丰富一些。 首先选择新建窗体中的【窗体向导】，可确定要使用的表。 确定窗体上使用哪些字段。 33  33  33  4.使用图表向导创建窗体 33以上所创建的窗体，大都以数据形式为主。为了使窗体更形象，或为了特殊需要，可以使用图表向导来创建带有图表的窗体。   33  33 33课内练习：以教学库为原始数据，运用上述讲到的方法创建各类窗体，特别注意各窗体创建过程的使用。[教学小结]：通过讲授、演示和示例及练习，采用向导及自动窗体功能完成窗框的创建，大多学生都能使用。只是熟练程度不够，各种应用的过程，部分学生一次可能记

8、不太准，今后我们需加强对上机方面的训练。课题：窗体设计教学目的：1、掌握使用设计视图创建窗体的使用2、熟悉常用控件的使用教学重点：窗体设计器的使用教学难点：窗体设计中基本控件的使用教学内容：1、设计器的简单使用。2、子窗体的创建。33教学方法：讲授法、多媒体演示法、练习法教学时数：第28－29共2课时教学过程：一、使用设计视图创建窗体 在创建窗