小儿护理中个性化护理模式的应用效果研究

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1、小儿护理中个性化护理模式的应用效果研究王芳皖南医学院弋矶山医院儿科【摘要】目的：剖析小儿护理应用个性化护理模式的效果。方法：釆用抽签法将我院近期接收的住院患儿78例随机均分成观察组与对照组。观察组行个性化护理，对照组行常规住院护理。观察两组护理效果，比较不良反应发生情况以及护理满意度。结果：观察组不良反应发生者3例，对照组11例。观察组明显少于对照组。观察组住院时间(7.32±2.46)天、护理满意度97.44%，明显优于对照组(11.17±2.96)天、82.05%。组间差异显著，P<0.05。结论:于小儿护理工作中积极引入个性化护理理念，可提高护理质

2、量，促进患儿病情的好转。【关键字】不良反应：个性化护理模式：应用效果：小儿护理1资料与方法1.1一般资料择取我院2015年2月至11月，接收的住院患儿共78例。利用抽签法，将78例患儿随机分成观察组与对照组，每组39例。观察组男性患儿21例，女性患儿18例；年龄在3至11岁的范围之内，平均(5.41±0.79)岁。对照组男性患儿22例，女性患儿17例；年龄在3.5至12岁的范围之内，平均(5.42±0.81)岁。两组在性別与入院时间等方面上，所体现出来的差异性，均不具备任何的统计学意义(P〉0.05),具有可比性。1.2方法观察组应用个性化护理模式[1]

3、,详细如下：1环境护理。责任护士需安排专业人员每日早晚两次对病房进行清扫与消毒，多开窗通风，维持室内空气的清新，避免院内感染。合理调整室内温湿度，提高患儿住院的舒适度。了解患儿兴趣爱好，并按照其要求合理布置病室环境，如：摆放患儿喜欢的漫画书、玩具以及画册等；于窗台上增设绿色盆栽；张贴患儿喜欢的壁画。尽量调低患儿床旁监测仪器的声咅，严格控制病房探视次数与人数，避免打扰患儿休息。2辅助治疗护理［2］。结合患儿病情状况，向其提供恰当的辅助治疗护理服务，如：a，若为鼻炎亦或者是感冒者，可对其印堂以及合谷等穴位进行按摩，以提高患儿免疫力，加快其症状的缓解速度。b，若为肺炎患儿且奋体温偏高症状

4、，需及吋给予苏物理亦或者是药物辅助降温治疗，防止口腔感染。3心理干预。给予患儿大量的关爱与鼓励，利用温和的语气和患儿沟通，了解苏心态变化，适当给予心理辅导措施。针对年龄稍大点的患儿，可制作卡片等小礼物送给患儿，以达到鼓励患儿用良好心态面对疾病的这一B的，提高苏治疗的依从性。维持良好的护士形象，切勿用打针以及吃药之类的话恐吓患儿，避免影响患儿情绪。多与家属沟通，告知其应积极配合医护人员的工作，并叮嘱其要对患儿的行为进行密切的观察，预防不良事件。4健康宣教。于患儿住院期间，加强对其进行健康宣教的力度，并要求家属也积极参与进来，以提高患儿及家属对疾病的认知度。全面掌握患儿病情的特点，为苏

5、制定最佳的护理计划，提高护理质量。5用药干预［3］。严格遵医嘱，指导患儿对各种药物进行正确的服用。待患儿用药后，护士还应观察其有无不良反应发生。针对特殊药物的使用，护士需先对患儿进行过敏试验，并询问家属患儿冇无相关的药物过敏史，以合理调整用药情况，提高用药安全性。静脉滴注给药前，认真核对患儿基本信息，待确定无误后再对患儿进行用药。结合患儿实际情况，合理控制滴速，防止静脉炎［4】等。6出院指导。患儿离院前，将其携带药物的用药方法详细告知家属，冋吋叮嘱家属需严格管控患儿的用药行为，避免错误用药以及私自停药等不良事件的发生，影响患儿病情。为确保用药安全，护士可将药物的用药方式、剂量与注意

6、事项等基础信息简单标注于药盒上，并告知家属需将药盒放于患儿不易够着的地方［5】。告知家属患儿复诊的吋间以及饮食方面的禁忌症。安排随访人员，对患儿进行为期3个月的随访，及时掌握患儿病情的归转情况，避免疾病复发。对照组常规住院护理：入院指导；心理护理；常规宣教。1.3临床观察指标观察并记录两组的住院时间，采取护理满意度调査法，对两组患儿及家属实施调查。统计两组不良反应的发生情况，比如：恶心呕吐；感染；胃肠不适；静脉炎。1.4统计学分析本研宄调查的所得数据均利用SPSS20.0软件进行综合分析，比较以t作为检验标准;计数资料的比较经x2检验，以P<0.05表示差异奋统计学意义。2结

7、果2.1分析两组的住院吋间观察组患儿住院的平均吋间为(7.32&p

8、USmn;2.46)天，对照组为(11.17&plUSmn;2.96)天。观察组明显短于对照组。两组对比，差异具冇统计学意义(P<0.05)o2.2分析两组的护理满意度观察组患儿的护理满意度为97.44%,对照组为82.05%。观察组明显高于对照组。两组对比，差异具有统计学意义(P<0.05)。详情请见表1。2.3分析两组的不良反应发生情况观察组感染、胃肠不适以及恶心呕吐等不良反应者共3例，所占百分比