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1、语法专项——非谓语动词IReviewingaimsanddemands(课时复习目标):1.掌握非谓语动词的构成，内涵及其在句中的不同语法功能。2，了解非谓语动词的的各种形式的基本用法，并能够在具体的情境中使用。3，掌握非谓语动词在中招中的基本考点。II.RevisionGuidance（课前复习导学）：非谓语动词，顾名思义，即不能单独做谓语，非谓语动词主要包括---------，----------和-----------。（参考《巩固与提高》21页）一，动词不定式：阅读八年级下册课本第123页———动词不定式，并独立完成下题。1，动词不定式的基本形式是------
2、-----，有时可以不带---------。动词不定式没有-----------和------------的变化。2，动词不定式具有--------，-----------和-------------的特征。因此，可以在句中作----------，----------，-----------，----------，-----------和状语。3，了解动词不定式作六种成份的用法，翻译下列短语：计划开班会-----------------------------------，吃的东西----------------------------------，鼓励我们学习---
3、-------------------------------，如何学好英语----------------------------------，停下来看一看----------------------------------。4，巧记不定式的口诀：（1）不定式，本领强，六种成份都能当，动词特点它具备，就是不能档谓语。否定形式不一般，to前只把not添，疑问词后加上它，构成短语作用大。（2）想要-------拒绝--------忘记---------，需要-------努力--------学习---------，喜欢-------同意--------帮助-------
4、--，希望-------决定--------开始---------。（1）省略to的不定式省to宾补有十一，四看二听三使役，一个帮助两均可，还有一个是感觉，如若主动变被动，小to一定要带齐。预习反馈———感受中考：()1,Fatheroftentellsme-----toomuchtimeoncomputergames.A,don’tspendB,notspendC,nottospendD,notspending()2,_____Haveyoumakeupyourmind-------thesadkids?_____Bysingingsongs.A,whattotel
5、lB,howtocheerupC,whentohelpD,wheretodo()3,_____MydadboughtmeanewMP4,butIdon’tknow---------._____Let’sreadtheinstructions.A,whattouseB,whereonetouseC,howtouseit二，动名词（小组合作完成）1，动名词由----------------构成。2，用所给词的适当形式填空并感知动名词的用法。（1），-------------TVtoomuchisbadforoureyes.(watch)(2),Stampsareusedf
6、pr---------letters.(send)（３），Ienjoy----------English.(read)3，小组智慧结晶。根据提示，收集一些后跟动名词的词：如果喜欢-------、--------、--------就坚持---------练习----------吧！如果介意-----------就考虑--------放弃--------吧！如果想要--------先避免--------激动--------吧！即使困难--------也注意--------快乐-------的完成吧！它值得---------你花时间-----------去忙碌-------
7、--并期待----------为之奉献-----------。3，思考：有些词既可以跟不定式，也可以跟动名词，但它们意义却不同。你能分辨出来吗？Eg:stop,remember,forget,goon,see.小试牛刀：(1)Imaketheboystop-------(cry)(2)Pleaseremrember-------(close)thewindowwhenyouleave.(3)Hesawtheoldman-------(cross)theroadwhenthelightswerered.(4)Ioftenhearhearthegirl-
