“激发潜能 创造奇迹”主题班会教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。“激发潜能创造奇迹”主题班会教案　　“激发潜能创造奇迹”主题班会教案　　一、班会目标　　针对本班有部分同学近期消极的学习态度，学习目的不明确，降低对自己的要求；且有部分同学很不自信，对作业和考试比较厌烦。　　希望通过本次班会课，帮助学生认识什么是潜能，为什么人类能够激发出潜能，如何激发潜能三个板块，进而帮助激发学生的斗志，挑战自我，超越自我，创造奇迹。　　二、准备工作　　．准备游戏体验环节道具

2、：回形针、水杯、书签卡等。　　2．利用多媒体设计主题班会的主体内容。　　3.活动教室位置重新排放。　　三、地点：xx市xx实验中学四楼录播教室　　四、工作分工　　.主持：　　2.主要工作人员：　　3.播放：（也可以有时候站起来回答或者参与）　　五、活动过程　　（一）开场准备（7分钟）　　.暖场音乐播放（张阅泽负责）　　2.主持人开场白团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

3、会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.班级近期原创诗歌《我们的初三生活》　　4.交流感受　　5.张贴905班“能量枯树图案”　　（二）认识什么是潜能（17分钟）　　.杯水实验（认识潜能）（老师主持）　　2.做游戏1：测测你的记忆力（学生主持）　　3.做游戏2：掌声响起来（老师主持）　　4.感受分享，出示——你的能力超出你的想象　　5.故事分享（沈雨欢）——危机激发潜能　　（三）为什么可以激发潜能（5分钟）　　.独家报道

4、（鲜为人知的数据）：陈甜逸、王怡歆、吴宇航　　2.分享感受——低估了自己的能力　　（四）怎样才能激发潜能（15分钟）　　.故事分享，跳蚤效应——认定目标，激发潜能　　2.讨论小结得出——积极归因；树立目标；利导思维等方法　　3.活动环节　　（1）领取彩色“能量之泉”；　　（2）挖掘潜能，填写九（5）班潜能宣言　　（3）张贴、绘制“班级潜能树”　　（五）班级宣言（1分钟）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和

5、我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我的潜能无限大！　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。