《活了一百万次的猫》读后感

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《活了一百万次的猫》读后感　　课　　件www.5yk　　j.com今天，我想向低年级的小朋友推荐一本书——《活了一百万次的猫》。作者是佐野洋子。《活了一百万次的猫》这本书在日本被誉为“被大人和孩子爱戴，超越了世代的图画书。”绘本画风可爱，故事可爱，最重要的是如果读者翻开书就会被吸引进去，合上书还会不由自主沉醉其中。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

2、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。主角虎斑猫是一只死了一百万次又活了一百万次的不死猫，生命一次次轮回，他的主人在交替变换：国王、水手、魔术师、小偷、孤独老太太、小女孩……，但是猫讨厌每一次的主人，也浑浑噩噩地对生命没有任何感受……直到后来，他成为了一只野猫，成为了自己的主人，便开始爱自己；然后再众多的追捧者中，他爱上了不言不语的白猫。只是一种在他漫长的

3、生涯中从没有过的感情，让他有了爱与被爱的体验，猫也头一次直到了自己为什么而活了。野猫和白猫，他们幸福地生活在一起，生下一群小猫，直到死去……最后一页，主人公猫不见了，留下一幅淡淡的风景画，让人无尽遐想。这本字数不过百，给幼儿看的绘本是继《论语》、《孟子》我唯一看不懂的白话书。其实也不能说是看不懂，实是因为作者想要表达的实在太多了！我这个人比较懒哈！不爱琢磨作者的用意，但这本书，我看过以后，给我的感觉就是：作者写的时候，脑子里一定装满了又乱又密的大棉花，装载着孩子气般的满腔怨气，发泄似的糊里糊涂地写了下

4、来，又糊里糊涂寄了稿，主编又糊里糊涂发表了，最后糊里糊涂得了些奇奇怪怪、天花乱坠的奖。这些话也有些糊里糊涂呵！但我的感觉就是这样子。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。我想作者写的时候一定在吃巧克力，咯吱咯吱不亦乐乎！巧克力有着不出彩的外表，甜美的内心，不过作者又加了点

5、料，主角成了有着甜美外表和可恶内心的一只迷人的虎斑猫。而作者想要表达什么呢？用官方一点的话来表示就是三个方面。第一，爱的力量！书中，国王的虎斑猫死在了战场，所以，爱打仗的国王不打仗了，最后，最爱自己的虎斑猫更爱亲爱的白猫和小猫了，这都是爱的力量！相信，作者写的时候一定很缺爱吧！好了，好了，第二点来了，有点黑暗，有点不健康，就是，人性的阴暗面。书中的一句话：所有人在猫死的时候哭了，可猫连一次也没有哭过。这点很难讲，都是俗气的，作者也免不了，或许作者知道，但作者写了，所以我说了，也许大家看到那句话，会觉得

6、猫很冷漠，很无情，但我想说：凭什么呢？猫为什么要哭，猫不喜欢这些主人，他就没有责任因分离悲伤，嗯，聪明的同学已经明白了，这句话表达的就是：我为你哭了，你也要为我哭，呃……这样一想，很罪恶了对不对？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。第三点：生命的意义。猫活了一百万次，在

7、第一百零一次的时候，他死了，他的一生那么美丽，美丽得心酸，也许大家很羡慕，他可以尝试不同的人生，活得更久，但对猫来说活最后一次就够了，因为对于他来说，那一百万次仿佛行尸走肉，他不喜欢那多余的一百万次，而最后一次哭了一百万次，还了爱的代价，尝了生命的意义，所以，他没有再活过来。同学们，《活了一百万次的猫》绝对值得你们去看看，希望你们也能用满脑子的棉花去读《活了一百万次的猫》这本书，相信你们看完后也将会有自己独特的感受。　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

8、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。