xx年“师德师风建设年”活动实施方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年“师德师风建设年”活动实施方案　　XX年是建党90周年，是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。为认真贯彻落实党的十七大精神，<课~件>深入开展创先争优活动，进一步加强我校教职工职业道德建设，经研究，决定将XX年确定为我校“师德师风建设年”。现制定如下实施方案：　　一、指导思想　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨

2、，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育、推动教育发展提供良好的师资保障和人才支撑。　　二、主要内容和工作部署　　xx中心小学“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。　　㈠宣传发动阶段（XX年2月）　　⒈学校成立师德师风建设领导小组，制定本校XX年“师德师风建设年”活动的实施方案。　　2.学校拟定“师德师风承诺书”（其内容应包括xx管理区师德建设“十条禁令”），并与全体教职工签

3、订“师德师风承诺书”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　㈡组织学习阶段（XX年3-5月）　　⒈学校制定间周一次的师德师风建设活动的学习制度，组织教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的<课~件>《中小学教师职业道德规范》；学习

4、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，学习《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；学习《xx管理区师德建设“十条禁令”》等。　　⒉写两篇师德教育学习心得（每篇字数不少于1000字）；举行学习心得交流活动；开展“树立新时期人民教师光荣形象”专题大讨论。　　⒊结合期中考试家长会及毕业班“三会”进行家长满意教师的评选活动。　　㈢民主评议阶段（XX年6-7月）　　在个人自评基础上，每位教职工进行同事互评、学生评价、家长评价和学校综合评价。　　⒈公开评议。根据个人师德师风方面的综合

5、表现，组织全体教职工进行互相评议，通过评议得出教职工的测评成绩。　　⒉采取个别访谈方式，召开学生、家长等各种代表征求意见座谈会及发放问卷和征求意见表，多渠道、多层次地开展师德师风评议工作。<课~件>广泛征求意见，并将征求到的意见如实向教职工进行反馈。教师也要主动征求和听取各方面意见。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且

6、都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⒊校级领导还应广泛听取本校教师意见建议，接受社会群众评议。　　㈣思想剖析阶段（XX年8-9月）　　⒈对照新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《xx管理区师德建设“十条禁令”》及评议意见建议进行自查自纠，自我评价。　　⒉在自查自纠的基础上，教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析，明确整改措施，写出不少于XX字的“个人师德素质剖析材料”。　　⒊对每一位教职工的师德表现给予综合评议，在学

7、校范围内公布。民主测评结果记入业务档案，作为评优评先、晋职晋级、岗位聘任、绩效考核等的重要依据。　　⒋以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，<课~件>为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。命名首批“党员教师先锋岗”　　㈤整改提高阶段（XX年10月至11月）　　⒈制定整改方案。学校和教职工针对客观存在的问题制定出切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。

8、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⒉集中整改。对师德表现较好的，要及时巩固，加强教育，防止滑坡；对师德表现一般的，采取个人谈话和组织关心等方式，定期整改，帮助提高；<课~件>对师德表现不合格