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时间:2018-12-02
《《按劳分配为主体多种分配方式并存》学案_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《按劳分配为主体多种分配方式并存》学案 www.5y kj.co m 【学习目标】 . 完整背出按劳分配的基本内容和要求 2. 简述健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义 【学习过程】 一、精华回放(组内互查) .储蓄、股票、债券和保险的特点(从收益和风险两个方面) 2.商业保险的类型及订立原则 二、合作自学:(通读课本,搞好勾画,初步掌握重点内容;虚心求教,善于质疑,学会交流) .我
2、国目前的分配制度是什么?为什么?(在书本找到并标出,能够熟练准确的掌握) 2.按劳分配 (1)地位 (2)基本内容和要求:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (3)原因 (4)意义 3.按生产要素分配(主要生产要素存在的形式、意义) 三、质疑解惑 简要列出组内自学的
3、疑点,在黑板列出或告诉老师。 四、互动探究 .我国的分配制度,与我国现阶段的生产力,我国的基本经济制度有什么关系?(强化我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性的理解)(分小组抢答) (提示) ( ) 生产力 生产关系 (1)我国的基本经济制度是什么,为什么?——3点 (2)我国的分配制度是什么?为什么? (3)按劳分配的地位是什么?为什么?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系
4、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.小吴的爸爸是国有企业的总工程师,月月有工资,年终有奖金;妈妈在一家外资企业做财务工作,去年增加了工资;姑姑是农民,除了承包集体土地种植蔬菜外,兼营蔬菜收购和运输,收入也有所增长;二叔开了一家个体杂货店,虽然忙些累些,可收入不少;三叔与他人合办了一家服装厂,自己直接经营,去年的税后收入比小吴爸爸妈妈的收入总合还高出一倍。 (1)小吴的爸爸、妈妈和姑姑主要按什么方式取得收
5、入? (2)上述材料反映了我国目前收入分配方式有什么特点? 五、建构知识 六、迁移运用 判断题:正确的打A,错误的打B ( )1.在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。 ( )2.按劳分配体现了公平,忽略了效率;按生产要素分配体现了效率,忽略了公平。 ( )3.在公有制经济中只能实行按劳分配,在非公有制经济中只能实行非按劳分配。 ( )4.私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳分配收入。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生
6、会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ( )5.按劳动量进行分配就是按劳分配。 单选题 .李某是一国有企业工程师,去年工资收入是36000元,奖金8000元,个人专利转让收入5000元;家里有房出租,年收入6000元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是 A.44000元 26000元 B.36000元 9000元
7、 c.49000元 21000元 D.44000元 1000元 2.实行按劳分配之所以能调动劳动者的积极性,是因为 A.它把劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量、质量直接联系在一起 B.它促进了生产力的发展 c.它消除了几千年来不劳而获的剥削制度 D.它体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而
8、且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.在社会经济活动中,有人通过向企业或个人提供技术和信息资料取得一定的收入,这种收入属于 A.按劳分配 B.按个体劳动者的劳动成果分配 c.按生产要素分配 D.从社会保障中取得的收入 4.某三口之家,丈夫是公务员,妻子是三资企业的中层管理人员。从分配方式看,丈夫和妻子的收入分别属于
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