《声音的采集与加工》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《声音的采集与加工》学案课　　件www.5y　　kj.com　　【学习目标】　　、认识常用的声音文件存储格式及其优缺点　　2、掌握声音的采集方法　　【重点】　　、声音文件的格式及特点　　2、录制声音、获取现成文件　　【难点】　　不同声音文件格式对比　　【预习导学】　　、学生上网搜索或查阅参考书籍，查找各种声音文件格式的特点及适用范围，归纳总结，完成下表的填写。　　文件格式　　文件大小　　优　　

2、点　　缺　　点　　适用范围　　wAV团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　mP3　　mIDI　　2、采集声音可根据需要选择不同的方式，主要有　　、　　、　　　　、　　。　　【合作探究】　　一、声音的采集方法　　、录制声音　　（1）录制声音其实就是要将声音从　　信

3、号转换成　　信号，录制声音不仅需要　　，还需要　　。　　（2）录制声音的音质与什么有关？　　2、获取现成的声音文件　　——最简单和最常用的采集声音的方法　　（1）素材光盘中的声音文件用什么方法获取？　　（2）网络上的声音文件用什么方法获取？　　3、从cD上获取声音团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

4、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　——音质最好的音频文件，一个cD音频文件是一个.cda文件　　（1）cD光盘中的声音文件可以用复制粘贴的方法获取吗？　　（2）练习从cD光盘上抓取声音文件。　　4、制作mIDI文件　　——利用相应的工具软件可以根据乐谱制作mIDI文件　　二、谈谈各种声音采集方法的优缺点和适用范围？　　【实践探究】　　探究任务：自己动手来作曲　　要求：使用作曲大师完成谱曲练习　　【交流评价】　　展示学生的作品，交流制作心得，有哪些值得改进的地方　　【提交作业】课　　件www

5、.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。