患者心理学论文范文-关于的心理护理对急诊患者焦虑情绪的影响word版下载

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2、的影响。策略：随机将280例急诊患者分为两组，每组140例，两组均给予常规急诊护理，观察组另对忠者开展心理护理。结果：观察组出院时SAS评分明显较入院时降低，且与对照组比较差异有统计学作用（P0.05），具存可比性。1.2护理策略对照组140例患者均给予常规急诊护理，如配合医牛?决速止血；立即遵医嘱给予药物；快速开通静脉输液；监测患者体温、心率、血压等各项生命体征。观察组140例患者在进行常规急诊护理同时另开展心理护理：（1）安抚患者情绪：急诊患者病情急，患者多数缺乏心理准备而表现有惊恐、紧张不安等情绪［1］。入院后护理人员要立即全面了解患者病情、配

3、合医生诊治，并安抚患者情绪,使患者从紧张、担忧的情绪中平静下来，以更好配合各项检查及治疗。护理人员边安抚边进行各项护理操作时要切记有条不紊、忙而不乱，以增强患者的治疗信心及依从性。在安抚患者时护理人员要充分发挥移情作用，使患者及家属充分感受自己被重视与关注，感受到医护人员为患者奔忙，以逐渐使患者及家属冷静下来并尽可能减少护患之间的纠纷与矛盾［2-3］。对出现大小便失禁等患者感觉尴尬的事情，护理人员要运用专业技术协助患者及其家属解决理由以建立良好关系，同时要注意保护患者隐私并尊重患者。（2）消除患者家属紧张：急诊患者家属多数也有焦虑、担忧、易激动等情绪

4、，护理人员要给予充分理解，在做各项抢救护理同时要尽可能向其介绍患者病情，使其认识到安静、镇静对急诊患者治疗的重耍性及必耍性，并使其保持良好急诊环境以确保顺利开展各项急救工作［4］。在与患者家属交流过程中，护理人员要表现出耐心、全神贯注的态度，并细致倾听患者家属心理情绪，尽可能理解患者家属并站在其立场与角度去解决与沟通理巾。（3）及时病情通知：对少数病情突然告急、可能有生命危险的患者,护理人员要及时向患者家属做好病情通知，以使患者家属有一定思想准备。对少数经抢救无效而死亡的患者，护理人员在通知家属前也要先告诉家属患者病情危急，可能有生命危险，随后再另告

5、知其患者死亡的消息以给予患者家属一个思想缓冲的时问［5-6］。（4）重视急救后心理护理：在急救处理后患者病情稳定、留院观察期间，患者及家属紧张情绪有一定程度放松，护理人员仍要多巡视、多询问患者有无不适，并及时进行相应护理；同时要叮嘱患者家属多观察患者有无异常，并及时向医师及护理人员汇报以防患者病情反复或出现意外［7］。1.3观察指标于入院时及出院时巾责任护士指导患者完成Zung氏焦虑自评表（SAS）测定，并进行对比观察。同时采用本院自拟急诊护理质量调查表现调查忠者对急诊护理工作的满意情况，调查表将患者对护理工作的评价分为满意、基本满意、一般、较差四级

6、，其中满意与基本满意总和纳入总满意率计算。1.4统计学处理采用SPSS15.0统计学软件对数据进行统计学处理，两组患者焦虑情绪SAS评分以（x土s）表示，比较采用t检验，组问忠者对护理工作的满意率比较采用字2检验。P〈0.05表示差异具有统计学意义。2结果2.1两组焦虑情绪比较观察组出院时SAS评分明显较入院时降低，且与对照组比较差异有统计学作用（P〈0.05）。见表1。2.2两组患者对急诊护理工作的满意率比较观察组140例患者对急诊护理工作满意者78例，基本满意55例，总满意率为95.0%，明显高于对照组的73.6%（P〈0.05）。见表2。3讨论

7、急诊作为医院对外的一个窗门，丼护理质量直接影响着医院的声誉与存活。由于急诊患者多数病情急骤、渴望获得医护人员的全部关注及最及吋的抢救，如何有效护理以提高患者对治疗的配合度对救治成功具有深远影响。随着医学模式的转变，对患者心理行为的关注成为了护理研究的重点与热点［8-10］。从本研究可以看出，入院时急诊忠者无论病情轻重均有一定程度的焦虑，这提示必须重视对急诊患者的心理护理，这既是现代临床护理发展的需要，也是提高患者急救依从性、确保顺利幵展抢救的需要。急诊患者就诊时各种不良心理的产生与患者处于应激状况密切相关，患者体内交感神经系统受患者情绪影响将进一步增

8、强，从而继发性诱导各项病理生理转变以进一步影响治疗效果。因此，必须做好急诊患者的心理护理，以改善患者心理状况