《制作gif动画》教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《制作GIF动画》教学设计课　　件www.5y　　kj.com一、教学目标1、知识与技能目标：了解制作动画的常用软件，了解GIFAnimator5软件及其特点，会用UleadGIFAnimator制作简单的GIF动画。2、过程与方法目标：借助UleadGIFAnimator软件将动画分解成一组图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中

2、的相关知识，为进一步学习打下基础。3、情感态度与价值观目标：通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。并在学习中认识到动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。二、教学重难点1、教学重点：动画原理的理解。2、教学难点：GIF动画的制作。3、教　　具：微机室4、教学方法：讲授法、讨论法、任务驱动法，小组协作法三、教时安排：1个课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部

3、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。四、教学过程：素材资源：教师事先准备好一些动画素材，发送到学生电脑上。教　师　活　动学　生　活　动说　明一、视频导入　　、播放视频“小破孩防火”和“遇到火灾怎么办”；　　2、GIF格式——一种常用的网页图形格式，适合于制作卡通、徽标等图像；它可以存储单幅的图像之外，还可以存储多幅图像组成动画。GIF格式可以将单帧的图像组合起来，然后轮流播放每一帧而成为

4、动画。它常用于网页之中，也可以作为手机的屏幕保护动画。　　　　学生观看视频，听讲解；　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学生回忆GIF格式的特征。　　　　从防火知识小动画视频导入，既能密切知识联系生活实际，创设学习情境，又能激发学生的学习兴趣。　　二、讲授新课1

5、、介绍GIF动画制作软件UleadGIFAnimator。UleadGIFAnimator动画制作软件，是目前功能最强、操作最简易、使用也最广泛的GIF动画制作软件。该动画制作软件还可以连结到绘图软件，来作图片的编辑修改，使用它来制作动画可说是相当的便利。2、创设情境（1）欣赏GIF动画提问：这几幅小动画有哪些特点？猜猜由几帧组成?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生

6、会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）GIF小动画分解（分析动画的组成，理解动画原理。）案例1：新建文件，添加一组“我跑”的图片，播放动画观察效果。结论：动画——是将一张张静止的图片通过软件连续地播放，产生影像的动态效果。其原理是：因为单张图片快速而且连续的播放，会让我们的眼睛产生“视觉暂留”的现象，我们会感到图片中的物体正在动作。　　案例2：新建文件，添加一组“中国必胜”的图片，播放动画观察效果，让学生再次感受图片的运动效果。　

7、　　　　　1．认真听老师讲解，认识GIF动画制作软件UleadGIFAnimator5。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　2．学生仔细观察，讨论、交流意见。　　　　　　　　　　　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

8、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　　　　　　　使抽象的知识形象具体，便于学生接受。3、动手制作、亲身体验演示操作步骤：（1）找到UleadGifAnimator5软件，打开GifAnimator5后出现启动向导的对话框时，选择“关闭”按钮。（2）在GIF　　Animato