尿糖与尿微量白蛋白联合检验对糖尿病早期肾损伤诊断价值探讨

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时间:2018-12-02

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1、尿糖与尿微量白蛋白联合检验对糖尿病早期肾损伤诊断价值探讨何东昌广西玉林市屮医院检验科537000摘要:A的探讨鉍糖与鉍微量0蛋0联合检验对糖鉍病早期肾损伤诊断的价值探讨。方法收集我院收治的50例2型糖尿病患者,设置为观察组,同时需要收集50例正常人,设置为正常对照组,对两组患者的微量蛋白以及尿糖情况进行相应的检测以及分析。结果两组患者在经过检查完成后我们发现,两组患者在尿糖以及尿微量蛋白方面出现丫显著性的差异,观察组患者额额尿糖以及尿微量蛋白的数量明显要高于对照组,所有差异均为显著性差异(P<0.05),有统计学意义。结论

2、在临床对糖鉍病早期肾病患考进行诊断的过程屮,通过使用尿糖和尿微量蛋白联合检验的形式能够显著的提升患者的诊断效果,在临床上值得推广应用。关键词:鉍糖;鉍微量蛋0;联合检验;糖鉍病早期肾损伤Abstract:objectivetoexploretheurinesugarandurinetracealbuminjointsurveyondiabetesearlyrenaldamagediagnosisvalue.Methods50casesofourhospitalpatientswithtype2diabetes,issett

3、otheobservationgroup,needstobecollectedatthesametime,50casesofnormalissettothenormalcontrolgroup,thetwogroupsofpatientswithtraceproteinandurinesugarforthecorrespondingtestingandanalysis.Resultstwogroupsofpatientsaftercheckingwefoundthat,afterthecompletionoftwogrou

4、psofpatientsintheurinesugarandurinemicroproteinappearedsignificantdifferences,theobservationgroupofpatientswithfrontalurinesugarandurinemicroproteinsignificantlyhigherthanthatofcontrolgroup,thenumberofallthedifferencesweresignificantdifference(P<0.05),withstati

5、sticalsignificance.Conclusionintheprocessofclinicaldiagnosisinpatientswithearlydiabeticnephropathy,throughtheuseofurinesugarandurinemicroproteinintheformofjointinspectioncansignificantlyimprovethepatient'sdiagnosiseffect,worthyofpopularizationandapplicationinclini

6、c.keywords:glycosuriaurinemicroproteinjointinspectiondiabetesearlyrenaldamage对于糖尿病而言,在我国是一种较为多发的疾病,同吋也会对患者造成极为严重的危害,例如糖尿病会造成较多种的并发症[1]。因此一种及吋有效的检测手段对于患者的正常治疗就显得极为重要。但0前的检测方法效果往往不好。我院在对糖尿病早期肾损伤患者进行诊断的过程中,使用尿糖和尿微量蛋白联合检验的方式,取得了较好的效果,现报道如下:1资料与方法1.1一般资料收集我院收治的50例2型糖尿病

7、患者,其中男性患者29例,女性患者21例,患者年龄为40-67岁,平均年龄为45.56±1.32岁。所有患者经过相关标准确诊为2型糖尿病早期肾病患者。同吋也需要注意到收集50例来我院体检的正常人,其中男性30例,女性20例,年龄为41-67岁,平均年龄为46.56±1.32岁。两组患者的一般资料无显著性差异(P〉0.05),奋可比性。1.2研究方法在本次研究中,需要注意到将两组患者的晨尿作为标本,并在2h内进行全面的检查,在检查完成后需要对患者进行胶体金检验法的检验,也需要注意到对患者进行化学试

8、纸的相关检验,对于患者的尿微量白蛋白以及患者的实际尿糖进行相应的检查以及诊断,并对检查完成后的相关结果进行收集以及分析。1.4统计学方法将数据纳入PSS17.0软件中分析,计量资料比较采用t检验,并以()表示,率计数资料米用χ2检验,并以率(%)表不,(P<0.05)为差异显著,宵统计学意

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