《失误与挫折》导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《失误与挫折》导学案　　　　课题　　失误与挫折　　章节课时　　课时　　学习目标　　了解中华人民共和国在社会主义建设初期遭受的重大失误与挫折；反思“大跃进”运动、人民公社化运动环境、经济、文化、思想和政治等方面带来的消极影响；　　重点　　让学生能够从历史事件中，体会并感悟新中国成长中的曲折。　　难点　　正确评价“大跃进”运动和人民公社化运动　　作业单（学习工具）　　操作说明（导学要点）　　诊学单　　、大跃进运动：时间？　　主要标志？　　主要口号？团结创新，尽现丰富多

2、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　后果？　　2、人民公社化运动：时间？　　主要标志？　　基本特点？　　后果？　　研判学习起点或思维障碍点　　理解历史是由生活构成的，生活中的历史与现实有割不断的联系。　　导学单　　、我们的社会主义建设是不是一帆风顺的呢？出现了哪些挫折、失误？（朗读课文解答）　　2、解读新闻，难道是现在的产量降低了吗？解读卫星田，指出

3、各条战线开始大跃进引出正文。　　3、根据课文设置问题1、大跃进运动：时间？主要标志？主要口号？后果？　　2、人民公社化运动：时间？主要标志？基本特点？后果？　　突破关键问题或重难点　　利用直观的图片、音像资料以及学生的自然常识，将学生活动与教师启发、引导相结合。　　让学生能够从历史事件中，体会并感悟新中国成长中的曲折。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，

4、我们获得了不少经验。　　拓学单　　、一、大跃进、人民公社化运动错误的原因是什么？　　2、二、大跃进、人民公社化运动的危害是什么？（评价）　　三、大跃进、人民公社化运动给我们的启示？　　反思学习与实践应用　　认清国情,一切从基本国情出发.　　尊重经济发展规律　　坚持实事求是,求真务实　　板书设计　　失误与挫折：1、大跃进2、人民公社化运动（危害与启示）　　教学改进或优化思路　　课前访问老一辈经历过这段历史的人或事，对这段历史有个鲜明的认识，激发学生学习的欲望。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

5、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。