《everyone will study at home》学案新版外研版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《Everyonewillstudyathome》学案新版外研版　　《Everyonewillstudyathome》学案新版外研版　　教学内容：Unit1Everyonewillstudyathome.　　课型：Listeningandspeaking　　教学目标：　　3、能掌握一般将来时的肯定句、否定句、疑问句及其回答并能运用一般将来时来采用多媒体手段辅助教学　　Stepone　　warming-up　　Task:Lead

2、-in　　AsktheSs:“whatcanyouseeinourclassroom?”　　AndhavetheSstolearnthenewwordsatthesametime.　　Answerthequestion,　　usingthewordstodescribetheclassroom.Andlearnsomenewwords:chalk,ruler,etc.　　本活动为的是解决对话中出现的词汇障碍，为听对话作好准备，同时，通过对话题的讨论激活学生的背景知识，为听力理解做知识方面的铺垫。　　　　StepTwo团结创新，尽

3、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Pre-task　　Task:checkthenewwordsandpresentthekeystructure.　　.organizethestudentstodiscussingroups“whatwillourschoolbelikein10years?”　　2.

4、collecttheSsideasaboutwhatourschoolwillbelikein10years.　　3.ShowapictureofamodernschooltotheSsandaskthemtwoquestions.ThengettheSstotrytoaskthequestionsaboutthepicture.　　e.g.Say:Thiswillbeourschoolin10years.willlifebedifferentinthefuture?whatarethedifferences?Nowlet’sh

5、aveacompetition,seewhocanaskandanswerthemostquicklyusing“will…?”　　　　1.Discussingroups“whatwillourschoolbelikein10years?”　　2.Sharetheirideasaboutwhatourschoolwillbelikein10years.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以

6、来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.Answertheteacher’squestionsandtrytoaskotherclassmatesthequestionsaboutthepicture.　　本活动呈开放性，使学生有很大的自由度，激发学生积极参与的热情，有利于激活背景知识词汇。为进入对话进行铺垫。　　StepThree　　while-task　　Task1:Listening　　.Playthetape,ask　　studentstolistenandch

7、ooseLingling’sanswerstothequestionsinActivity2.　　2.Say:we’lllistentoanotherconversationamongmsLi,Daming,Betty,TonyandLingling.Theyaretalkingaboutschoolsinthefuture.Nowlistenandchoosetherightanswerstothesentences.　　3.Guidethestudentstolistentotheconversationagainandch

8、eckthestudents’ideasaboutthefutureinActivity3.　　T:Differentpeoplehavedifferentideasabouttheschoolsinthefuture,nowLet’slistenagainan