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时间:2018-12-02
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1、对常态化预防装备保障人为差错的思考[摘要]人为差错是影响装备保障安全的重大隐患,积极预防人为差错是确保装备保障安全的重要举措。为有效预防装备保障人为差错,应着力抓好“三个经常”工作。[关键词]安全保障人为差错中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1009-914X(2016)28-0267-01引言:基础不牢,地动山摇。安全稳定的环境,是战斗力赖以存在的基础。离开安全稳定的环境,部队各项工作就不能顺利进行,提高战斗力就是一句空话。装备安全作为军委提出的八类重火安全防范问题的重要内容,在当前全军大力推进军队改革、大抓战斗力提升的关键时期
2、,扎实做好装备保障安全工作,对保证部队安全稳定,提升装备保障能力显得尤为重要。一、经常思考人为差错的概念和类型(一)人为差错概念人为差错是指违背了系统的客观要求而做出错误行为并导致了偏离规定的结果[1]。就装备保障人为差错而言,是指保障人员因受到各种外在和内在因素的影响而导致的错误行为,使装备保障发生偏差和错误,不能达到预期目的,并伴随装备状态异常、设备损坏或人员伤亡等不良后果。“墨菲定律”指出:“做任何事情,如果存在发生差错的可能性,那么,差错迟早总会发生,即人为差错具有必然性。”在装备保障中,不管发生人为差错的可能性多小,但随着工作重复次数
3、的增多,人为差错迟早会发生。墨菲定律的实质启示我们,要想消除装备保障人为差错,就必须消除发生人为差错的可能性,它引导我们要以积极的态度与装备保障人为差错做斗争。(二)人为差错主要类型1.生理机能下降型。主要表现为装备保障人员在疲劳状态下,容易造成生理机能下降,导致对外界干扰的抵抗和判断能力降低而发生的差错。2.工作作风不扎实型。主要表现为装备保障人员责任心不强,工作作风差,章法观念淡薄,盲冃蛮干,不按规章制度和操作程序保障而产生的差错。3.专业技能欠缺型。主要表现为装备保障人员业务素质较差,缺乏必要的专业知识和操作技能,保障经验不足,操作技能不
4、熟练,安全技术要求不掌握,违反安全规定等造成的差错。二、经常分析人为差错产生的原因人为差错的发生,与人的行为有必然联系。人的行为是否出差错,取决于三个主要环节:一是外界信息是否准确;二是人体能否准确地感知外界信息;三是人的神经系统能否对信息进行正确的处理。出差错的人、工作环境和组织管理等诸多因素共同作用在这三个环节,影响着装备保障人员的行为。(一)行为人1.生理和心理影响。心理影响主要指保障人员存在着个人心理倾向,比如麻痹心理、侥幸心理、紧张心理等。生理影响主要指保障人员身体不能适应工作、任务的要求,身体疲劳、疾病等,容易出现人为差错。2.章法
5、观念淡薄。由于保障人员思想上对规章制度、操作规程的认识不够深入,对依法保障的重要性认识不够深刻,学习规章制度不认真,掌握内容要求不全面,工作随意性较大,有法不依、有章不循、盲冃蛮干。落实规章制度不严格,存在侥幸心理,怕麻烦、凭经验、试着看,容易引发人为差错。3.敬业精神淡化。由于装备保障环境艰苦,大项任务频繁、任务重等原因,导致部分人员的爱岗敬业意识在一定程度上滑坡,“在岗不爱岗,在职不尽责”。尤其是在保障过程屮带着个人情绪干工作,工作定位标准不高、敷衍了事等,容易导致由于工作作风松散而引发的人为差错。(二)工作环境现代装备科技含量高,装备保障
6、对环境条件的要求也越来越高。由于管理者思想不重视、经费保障不到位、问题解决力度不大等原因,在工作屮常会出现保障场所温度、湿度过高、防雷、防静电措施不到位等隐患,容易发生因为工作环境不符合要求引发的人为差错。(三)组织管理因装备保障中组织管理不严密,计划分工不明确、复査把关不严格、工作秩序乱,或不能正确、有效地组织、协调保障过程中人员、装备、环境的相互关系等,容易引发人为差错。三、经常落实预防人为差错的措施从“墨菲定律”可以看出,人为差错是不可避免的,但也是可以预防的[2]。要立足实际,充分调动人的主观能动性,重视客观条件的影响,千方百计从思想上
7、、作风上、技术上、管理上消除产生差错的可能性,坚持不懈与人为差错作斗争,变差错难免为差错能防,努力减少人为差错。在具体工作中,应以落实好“五抓”为重点,加强装备保障人为差错预防。(一)抓好学习教育采取集中学习、授课与个人自学相结合的方法,深入学习、理解装备保障安全知识、安全规定和人为差错知识等内容。采取周学、月考等方法,不断提高保障人员安全防事故能力。以单位发生的人为差错问题和上级下发的学习资料为主要内容,深入分析、研究有效的预防人为差错的对策措施,切实认清人为差错的危害,吸取教训,找准差距。经常组织预防装备保障人为差错大讨论,宣扬先进典型,引
8、导官兵充分认清预防人为差错的长期性与重要性,持续抓好人为差错预防。(二)抓好安全建设1.加强安全设施建设。深刻认识加强安全设施建设的重要性,高度重视装
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