xx高考物理知识点归纳：机械能

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX高考物理知识点归纳：机械能　　课　　件www.5yk　　j.com　　【教材简解】　　　　《蘑菇该奖给谁》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第6课　　这是一篇童话故事　　讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事　　它告诉学生要有勇气　　敢于和强手竞争　　虽败犹荣　　全文以对话的形式叙述　　适合学生分角色朗读　　【目标预设】　　知识目标：认读本课生字词　　学写本课4个生字　　理解由生

2、字组成的词语　　能力目标：初读课文　　做到正确、流利、通顺　　初步理解课文内容　　德育目标：初步懂得敢于和强手竞争团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　才是最出色的　　【教学重、难点】　　、认读生字词　　正确、美观地书写4个生字　　2、把课文读正确、流利、通顺　　初步理

3、解课文内容　　3、理解兔妈妈最后一句话　　【设计理念】　　1．根据学生身心特点及认知规律　　从创设情境　　激发兴趣入手　　激发学生的求知欲　　调动学生的学习积极性　　2．语文是实践性很强的课程　　应着重培养学生的语文实践能力　　而培养这种能力的主要途径也应是语文实践　　为体现这一指导思想　　我让学生自主地参与语文实践活动　　通过各种形式（做小老师领读、在游戏中巩固词语、层次性阅读课文等）的实践活动　　逐步提高语文能力　　【设计思路】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了

4、一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　用谜语导入、故事引入　　激发孩子的学习兴趣　　首先让学生初读课文　　读准字词的发音；再读课文　　把课文读通顺、流利　　以老师和同学比赛、蘑菇奖励等形式展开教学　　最有利于激发孩子的朗读兴趣与表现欲望　　一年级孩子形象思维占优势　　模仿能力强　　老师故意与学生比赛　　醉翁之意不在酒　　目的是在潜移默化之中

5、给孩子泛读　　这样能达到朗读指导最优化　　由插图对比　　结合课文内容对应　　引导孩子初步感知课文内容　　懂得敢于和高手比　　才是最出色的道理　　最后学写生字　　充分发挥教材的优势　　让学生自己去发现文字之间的联系　　写出正确、美观的字团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　

6、　【教学过程】　　一、创设情境　　激趣导入　　1、猜谜语导入　　（1）、小朋友们　　你们喜欢猜谜语吗？师出谜揭题：　　小伞一把把　　长在大树下　　下雨不能打　　做菜顶呱呱　　（2）、生答　　师出示蘑菇卡片　　请生读卡片背后的词语：móɡu　　　　　　　　　蘑菇　　2、师讲故事：小朋友们　　你们喜欢吃蘑菇吗？今天老师给你们带来两个朋友　　一个是小白兔　　一个是小黑兔（相机将卡片贴在黑板上）　　它们俩呀团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

7、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　可喜欢吃蘑菇啦！一大清早　　兔妈妈（相机将卡片贴在黑板上）就要出门采蘑菇了　　临走时　　嘱咐两个孩子要好好练习跑步　　谁跑得最出色　　就将最大的蘑菇奖给谁　　这个最大的蘑菇到底会奖给谁呢？这就是我们今天要学习的故事　　（板课题　　并齐读两遍）　　【设计意图】猜谜语和讲故事都是低年级学生乐于接受的教学方式　　通过创设这些情境　　激发学生的

8、学习乐趣　　产生强烈的求知欲　　为新课的学习作好了铺垫　　二、初读课文　　读通读顺　　1、看动画故事　　【设计意图】看动画片是低年级学生的喜爱　　抓住他们的心理　　将课文内容以动画形式呈现在他们眼前团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互