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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级英语下册Project1教学设计（译林版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 译林版小学英语四年级下册教学设计 课题 Project1myschoollife Period1 Revies1~2 Project2A,2)3) 教学目标 . 在情境中帮助学生复习1~2单元主要词句，让学生能充分掌握并灵活运用1~2单元的单词和句型。 2. 以“subjects”“timeta
2、ble”为主题，让学生运用所学句型进行话题交流，提高语言运用的准确性和逻辑性。 3．培养学生的综合语言运用能力，让学生能综合运用1~2单元词句进行交流。 重点 完成Project1中的“myschoolsubjects”和“mytimetable”，并能运用所学词句进行话题交流。 难点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过
3、各部的相互努力，我们获得了不少经验。 通过复习，让学生能够运用所学词句进行话题交流，做到语言运用准确合理。 教学准备 英文课程表 教学过程设计 教学调整及过程解读 Step1 warmingupandrevision . Greetings 2. Showthetwotopicsofthislesson”my subjects” “mytimetable” 3. Brainstorm T:whenyouseethetwotopics,thatwordscanyouthinkof?Let’spl
4、ayagame“Brainstorm”. Ss:Playingthegameingroups.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Subjects:chinese,maths,English,PE,Art,Science’,music. 拓展：SocialScience weeks:
5、Sunday,monday,Tuesday,wednesday,Thursday,Friday,Saturday 4. competition canyouhaveawordsspellingcompetitioningroups: Rules:组与组之间进行单词拼读大赛，两个组进行Pk,一个同学说单词的前3个字母，另一组的同学如果能正确拼出这个单词，获胜。 Step2Presentationandpractice T:youcanspellthewordofsubjectsandweeksverywell..T
6、odayI’vereceivedane-mailfrommyEnglishfriend“Roy”,It’saboutweeksandsubjects.canyoureaditforme? Showthereadingmaterial: Dear…, Hello,mandy.Thisterm,Ihavesixsubjects.Theyare,maths,PE,Science,SocialScience,Art,music.IlikeArtandScience,.IgotoschoolFrommondaytoFriday,
7、Thisismytimetable.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 mon Tue wed Thu Fri Science maths music PE SocialScience Art music PE SocialScience Science mu
8、sic PE maths Science SocialScience PE music团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞
