xx年高考政治《经济生活》热点探讨教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年高考政治《经济生活》热点探讨教案　　　　【教学目标】　　．知识与技能：通过训练，使学生结合时政热点，了解经济常识图表分析说明题的审题和解题思路，提高解题能力。　　2．过程与方法：通过学生自主学习、合作探究等方法，培养学生的审题和解题能力。　　3．情感、态度与价值观：引导学生关注民生、关注经济发展。　　【教学重点】：几个热点的探讨　　【教学过程】　　一、教师介绍经济常识分析说明题的特点以及解题方法、注意事项。　　　　从材料看：　　文字材料+图表材料　　图表材料+图表材

2、料　　　　从设问看：反映什么经济现象？（五读俱全：读标题、项目、数据变化、注、特殊时间）图表之间的联系？（比例关系？因果关系？）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　分析上述材料　　为什么？意义？如何？　　反映什么经济现象？　　“分析上述材料”类型要注意：　　、上述材料指哪些材料？不能遗漏　　2、如果是图表材料一定要把图表文字化，分层引述材

3、料，对应知识点　　“为什么？意义？如何？”类型要注意：　　、答案可能不是材料中归纳出来的　　2、答案要围绕问题对应教材知识点，相当于简答题　　二、经济常识常用于分析说题的知识点归纳：　　（学生讨论后交流，教师补充）　　前　　言：以。。为中心，大力发展。。物质基础　　贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会　　第一课：科技是第一生产力，资源具有稀缺性　　转变。。。走新型。。。　　提高人民的生活水平和质量，实现社会主义生产的目的　　第二课：适度、合理消费的意义，消费的动力功能，拉动经济增长　　消费水平的提高，消费结构的变化趋势，由生产发展水平决定团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之

4、时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第三课：优化调整产业结构，农业的地位、作用，工业的地位、作用，第三产业的地位、作用　　第四课：财政的作用，财政的本质　　财政收入与支出的关系，财政收入与经济发展关系　　税收的本质及作用　　税率是。。中心环节。。宏观调控的意图　　第五课：央行的含义、职能　　保险的基本职能和派生职能　　第六课：完善。。基本经济制度（毫不动摇，相互促进）　　国有经济的地位、作用；非公有制的地

5、位和作用　　完善。。分配制度（结合，方向，措施，初次分　　配，再分配）　　完善。。社保制度（方向，意义3）　　第七课：市场经济的特征、含义、作用、市场有弱点和局限　　市场经济是法制经济、道德经济　　宏观调控（必要性、目标、手段、运作方式）　　第八课：经济生活全球化；进一步扩大对外开放，“引进　　来”“走出去”结合。。竞争。。两种资源；对外开放的形式；对外贸易的作用，优化对外贸易结构，提高出口产品技术含量，同时加强宏观调控，扩大进口团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

6、话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　引进外资的方式，注意外资的质量　　引进先进技术，但要提高自主创新能力　　独立自主、自力更生是原则、前提、基础，维护经济安全　　三、几个热点的分类整理：　　（一）关于资源类或经济发展类　　例如：低碳经济、节能减排、生态文明　　（学生讨论后交流，教师补充）　　1、为什么？　　（1）资源具有稀缺性、不可再生性。。。　　（2）贯彻科学发展观，实现可持续发展（展开含义）　　（3）转变。。。走。。。（展开特征）　　（4）优化资源配置、提高经济效益　　（5）提高生活水平和质量，优化投资环境　

7、　（6）减少对外依存度，维护国家经济安全　　（7）节约资源、保护环境是我们的基本国策，有利于　　建设资源节约型、环境友好型社会　　2、如何/怎么样？　　）贯彻科学发展观　　（2）依靠科技、管理，提高经济效益、提高资源利用率团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的