xx年一年级思品下册导学案（未来版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年一年级思品下册导学案（未来版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　一三年级复式高效课堂导学案　　　　　　课题：教室里的悄悄话　　导入：新学期开始，同学们都走进了美丽的校园我们，同学们都有什么秘密给大家说一下，分享一下吧！　　一、提示课堂学习内容　　.明确学习目标：　　.能用各种方式介绍自己的朋友，讲述自己跟同学之间的故事。　　2.能够与同学和老师共同学习、劳动、游戏，体验集体生活的愉快。　　2.重、难点预见：　　引导儿童体验集体生

2、活的愉快。　　引导儿童体验集体生活的愉快　　一、（导学）检查上节课布置的作业。　　（1）什么是“集体”？什么是“集体生活”，它有哪些好处？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）你热爱你的班集体吗？为什么我们要热爱我们的集体，积极参加集体生活？　　二、（自学）学生自学4、5页完成P5页表格　　三、（导学）老师小结学生的认识，并引导加深学生的认识。　

3、　、首先请大家听一个故事《猴子捞月》。你认为自己学到了什么知识呢？　　2、老师举例并小结引导。　　（1）一个人生活在世界上，不是孤立的，单独的；世界不是由一个人组成的，而是由千千万万个你、我、他组成的。我们的生活中势必就要学会与人合作，集体生活。　　（2）集体生活因为人多就也给我们的生活带来了许多乐趣。集体生活因为人多,常常也增长智慧。正因为如此，我们要热爱我们的班集体，积极参加集体活动。下面，老师将带着同学们从“集体生活真愉快、班集体真温暖、人人有长处，合作力量大”等几方面具体感知集体生活的好处　　四、（自学）怎样爱护班级财产？我们做得怎样？　　五、（导学）1、指导学习P5页议一议　

4、　记一记、P6页做一做　　2、小结与宣传标语制定：　　六、（自学）课堂检测与练习：见附页　　　　教室设施团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　作用　　保护情况　　板书设计：教室里的悄悄话　　爱护公物　　做好保护　　　　爱护公物标语　　　　　　一三年级复式高效课堂导学案　　　　　　课题：班集也是我的家　　导入：同学们，上节课老师同大家讨论了“我爱我的班级

5、体之一------集体生活真愉快”的话题。这节课，我们继续讨论“我爱我的班级体之二------集体生活真温暖”。　　一、提示课堂学习内容　　.明确学习目标：　　.和老师、同学相互交流在集体中生活的感受。　　2.与同学团结友爱，互相帮助。　　3.认识到每个人都有长处和短处，各人有个人的特点，每个人的能力各不同。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.能

6、与同学合作，共同做事。　　2.重、难点预见：　　通过活动让儿童体会集体生活的力量大。　　引导儿童交流在班集体中发生的同学相互帮助、相互关心的事件，并通过活动让儿童体会集体生活的力量大。　　（导学）预习检查　　、你学到了什么？　　2、讲故事《温暖》，帮助学生理解“温暖”的意思。　　3、指导学习P7页大家在一块开心事，大家在一块是怎样相处的？　　（自学）填写P7页我想帮助别人，想得到别人什么帮助？　　（导学）1、交流自动练习题　　2、集体生活有哪些方面令我们感到温暖？　　（1）学习上：当你有困难时，当你生病时，大家会帮你。　　（2）生活上：无论你在家里还是在学校，有什么困难、心事，大家都会

7、帮你。　　2、根据书上提示，同学们回忆自己在集体生活遇到什么困难，大家是怎么帮你的？什么事令你感到集体温暖。　　（自学）1、自学P8页看同学们怎样为集体干好事的？　　2、写一写，你准备为集体做那些好事？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互