相互作用练习试题和答案解析

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1、.WORD.格式.相互作用一、选择题1.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中,正确的是()A.物体的重心一定在它的几何中心上B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C.动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与物体之间的压力成反比D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化2.关于摩擦力的方向,下列说法中正确的是()A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一条直线上C.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同D.摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直3.一条轻绳承受的拉力达到1000N时就会断,若

2、用此绳进行拔河比赛,两边的拉力大小都是600N时,则绳子()A.一定会断B.一定不会断C.可能断,也可能不断D.只要绳子两边的拉力相等,不管拉力多大,合力总为0,绳子永远不会断4.某同学从台阶向下跳到地面的软垫上。从接触软垫到停下来的过程中,该同学的受力是()A.重力B.重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力C.重力、垫子的支持力D.重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力左右F1F25.如图所示,水平桌面上放置的木块,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N。若撤去力

3、F1,则木块在水平方向受到的合力为()A.10N,向左B.6N,向右C.2N,向左D.零6.下列关于力的说法中,正确的是()A.用力把物体向上抛出,物体上升过程中仍受到向上的力B.一物体受到力的作用,一定有另一个物体直接接触到它并且施加了这种作用C.力是物体对物体的作用D.没有施力物体和受力物体,力照样可以独立存在7.对两个大小不等的共点力进行合成,则().专业资料.整理分享..WORD.格式.A.合力一定大于每个分力B.合力可能同时垂直于两个分力C.合力的方向可能与一个分力的方向相反D.两个分力的夹角q在0°到180°之

4、间变化时,q角越小,合力越大8.已知3个分力的大小依次为3N、5N、9N,则它们的合力大小可能是()A.0NB.1NC.5ND.18NFfF9.如图所示,位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力F的作用下保持静止状态,则重力G与静摩擦力Ff的合力方向是()A.向上偏右B.向下偏左C.竖直向上D.水平向右10.一个人用与水平面成q角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M的箱子,箱子沿水平地面匀速运动,若箱子与地面之间的动摩擦因数为m,则箱子所受的摩擦力大小()A.mMgB.mFsinqC.m(Mg-Fsinq)D.Fcos

5、qPQ11.如图所示物体从斜面上的Q点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的P点。若传送带逆时针转动,再把物块放到Q点自由滑下,那么()A.它仍落在P点B.它将落在P点左边C.它将落在P点右边D.它可能落不到地面上.专业资料.整理分享..WORD.格式.12.如图所示,位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下,处于静止状态。则斜面作用于物块的静摩擦力的()FA.方向可能沿斜面向上B.方向可能沿斜面向下C.大小可能等于零D.大小可能等于F13.物体从某一高处自由落下,落到直立于地面的轻弹簧上,如图所示。在A点物

6、体开始与弹簧接触,到B点物体的速度为0,然后被弹簧弹回。下列说法中正确的是()ABA.物体从A下落到B的过程中,受到弹簧的弹力不断减小B.物体从A下落到B的过程中,受到弹簧的弹力不断增大C.物体从B上升到A的过程中,受到弹簧的弹力不断减小D.物体从B上升到A的过程中,受到弹簧的弹力不断增大二、填空、画图题14.甲地和乙地的重力加速度分别是9.81m/s2和9.79m/s2,将同一个物体分别在甲、乙两地用同一弹簧测力计测量,读数相差0.1N。如果改用天平称量这个物体,在甲地称量的结果为______kg,在乙地称量的结果为__

7、_____kg。15.一弹簧受到100N的拉力时,它的长度是11cm;当它受的拉力再增大50N,达到150N时,弹簧长度是13cm,则弹簧的劲度系数是,弹簧的原长是,如用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,则这弹簧伸长。F16.如图所示,质量为m的物块在水平力F的作用下,静止在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数为μ,则物块受到的摩擦力的大小是。若物块在水平推力F作用下沿竖直墙面加速下滑,则物块受到的摩擦力的大小是。17.画出下列各图中物体A所受摩擦力的示意图.专业资料.整理分享..WORD.格式.18.下列图中

8、物体A是否受到摩擦力?若受,请画出它受摩擦力的示意图(各接触面粗糙)。(6)A与电梯一起匀速运动(5)A与传送带一起向上匀速运动(4)A坐在桌子上,一人对桌子施一向右的水平推力,但桌子没动(3)拉起手刹,汽车A停在斜坡上(1)拿在手中的瓶子A(2)货物A与传送带一起水平匀速运动AvAAA三、实验题19.

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