一dna是主要的遗传物质

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1、一DNA是主要的遗传物质高二生物组二O一一年九月染色体在传宗接代过程中的稳定性和连续性说明染色体在生物的遗传中起着重要作用染色体=DNA+蛋白质，遗传物质是DNA，还是蛋白质？任务1归纳染色体在有性生殖生物生活史中的变化规律。结论1新问题R型菌（粗糙、无毒性）S型菌（多糖荚膜、光滑、有毒性、败血症致死（S））肺炎双球菌任务2分析几个经典实验过程，推演实验结论，体会实验设计精巧之处？细菌选材活体生物、结构简单、繁殖速度快［过程探究1］格里菲思的实验：【实验一、肺炎双球菌的转化（体内）实验】----------格里菲思的实验：任务3加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促

2、成这一转化的活性物质——“转化因子”。1把D组与A.C组的实验现象对比，这说明了什么？2什么使活R型细菌转变成活的S型菌？?加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生了转化。格里菲思的实验：?结论2活R菌+加热杀死的S型细菌活的S菌肺炎双球菌内有DNA、蛋白质、多糖等化学成分，到底哪种成分是转化因子呢？新问题：【实验二、肺炎双球菌的转化（体外）实验】----艾弗里DNA转化因子实验R型细菌S型细菌【实验二、肺炎双球菌的转化（体外）实验】艾弗里的实验设计思路是：把S型菌的各种物质分开，单独实验，单独观察各种物质的作用。艾弗里DNA转化因子实验现象：S--DNA使R型细菌产

3、生稳定的遗传变化的物质，结论3DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质新问题DNA纯度不够，是否是0.02%的蛋白质在起传作用呢，如何获取单独的DNA或者蛋白质进行实验？【实验三：噬菌体侵染细菌的实验】----蔡斯和赫尔希1.噬菌体侵染细菌的过程(1).T2噬菌体的结构模式图(2).病毒的分类:植物病毒:烟草花叶病毒动物病毒:HIV,SARS病毒,细菌病毒:T2噬菌体(噬菌体)根据宿主细胞的不同(寄生的专一性)(3).病毒的结构特点和化学成分生活特点:*无细胞结构,*蛋白质和核酸(DNA或RNA)*必须寄生在活细胞内(4).放射性同位素标记技术CHON32PCHON3

4、5S通过此项技术表明赫尔希的研究思路是将DNA和蛋白质区分开,单独观察他们的作用用同位素标记噬菌体的方法1.用含标记元素的物质配置培养基2.用含标记元素的培养基培养细菌3.用噬菌体侵染含标记元素的细菌，从该细菌中释放出来的噬菌体就含标记元素。被35S标记的噬菌体被32P标记的噬菌体被35S标记的噬菌体与细菌混合被32P标记的噬菌体与细菌混合搅拌离心放射性很高放射性很低放射性很低放射性很高结论：蛋白质外壳留在了外面.结论：噬菌体的DNA进入细菌内噬菌体侵染细菌的示意图现象：(1)子代噬菌体与亲代噬菌体形态和大小相同（遗传）（2）亲代噬菌体的DNA传给了子代，在亲子代

5、中具有连续性结论4:DNA分子在亲子代之间具有连续性,DNA是遗传物质总结【肺炎双球菌的转化实验】和【噬菌体侵染细菌的实验】结论：DNA是遗传物质新问题：某些病毒（如：烟草花叶病毒，HIV病毒）无DNA只有RNA，它们的遗传物质是什么？【实验四、烟草花叶病毒感染实验】结论5；RNA是遗传物质蛋白质RNA总结论DNA是主要的遗传物质只有RNA病毒是以RNA为遗传物质实验成功的关键：设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用。1、地球上的一切生物的遗传物质都是()：A.核酸B.脱氧核糖核酸或核糖核酸C.脱氧核糖核酸D.脱氧核糖核酸和核糖核酸——课堂练习—

6、—A2、侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质外壳需要（）A细菌的DNA和氨基酸B噬菌体的DNA及氨基酸C细菌的DNA和噬菌体的氨基酸D噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D3.噬菌体侵染细菌的实验中,用同位素31P,32P和32S,35S分别作如下标记:噬菌体大肠杆菌脱氧核苷酸32P31P氨基酸32S35S结果:(1)子代噬菌体DNA中含有元素是.(2)子代噬菌体蛋白质外壳含有元素是.32P31P35STMVHRVRNA蛋白质外膜HRVTMV+“杂种品种”烟草45.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为

7、()A.可在外壳中找到15N和35SB.可在DNA中找到15N和32PC.可在外壳中找到15ND.可在DNA中找到15N、32P、35SB1997年，诺贝尔生理医学将授予了美国生命科学家普鲁西纳，因为他发现了一种全新的致病因子——朊病毒（疯牛病病毒）。发现不管用DNA酶、RNA酶处理该致病因子，感染组织遭破坏后仍然保留感染性。由此推断其化学本质不可能是________。DNA或RNA资料(1).总结生物的遗传物质:*凡由细胞构成的生物(原核生物和真核生物)有DNA和RNA,但是遗传物质只是DNA.(分布)*大多数病毒(DNA病毒）遗传物质-DNA极少数病毒(RNA

8、病毒)遗传