生物技术专业本科人才培养方案

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1、生物技术专业本科人才培养方案专业简介：生物技术专业研究涉及生化与生物分离技术、微生物与发酵工艺、分子生物学与基因工程技术、细胞工程与遗传育种技术、生物技术制药等方面，主要解决工程菌的筛选、细胞的大规模培养、生物大分子的分离、发酵工艺的设计和过程控制以及新产品的研发、科研成果的转化和产业化等方面的技术问题。生物技术专业学生通过系统学习专业基础理论知识，掌握生物技术领域上、中、下游原理和基本技能，成为能够从事生物技术领域的生产设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的专门技术人才。毕业生可就业到生物制药、食品、酿造等企事业单位，或进入相关行政

2、管理部门、科研院所及大专院校工作。专业编号：110712专业代码：071002一、培养目标培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观，实现德智体美全面发展；在掌握系统的自然科学的基础上，培养掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，具备扎实的专业理论和专业技能训练，能适应生物技术及其相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作的人才。二、基本要求本专业培养应用型生物技术人才。培养规格一般应具备以下要求：1．素质结构要求（1）具有良好的政治素养和道德品质，热爱祖国、热爱党、爱劳动，遵纪守法、诚信为人，有较强的社会责任感；具有

3、良好的人文素养，有较强的沟通能力；身体健康，具有健全的人格和良好的身心素质；-9-（2）受到系统的科学思维训练，初步掌握科学研究方法，有求实创新的意识；在生物技术研究与开发领域具有较好的综合分析素养和价值效益观念。2．知识结构（1）具有较好的数学、物理学、化学等自然科学知识和一定文学、历史、哲学、思想道德、政治学等方面的人文社会科学知识；（2）掌握一门外语（英语），能较熟练运用地阅读专业期刊，有初步的外语交流和科技写作能力；（3）掌握生物科学和生物技术的基础理论、基本知识和基本实验技能，具有扎实的专业理论和专业技能。3．能力结构（1）具

4、有良好的文献检索、资料查询的能力，具备自我知识更新的能力，有较好的表达交流能力，具有较强的计算机操作技术；（2）具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力、具有生物技术下游工程实践和技术革新的能力；（3）具有较强的创新、探索和实践意识，关注学科发展和研究前沿，具备开展创新实验和科技开发的初步能力。三、主要课程植物生物学、动物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、发酵工程、细胞工程、生物分离工程、生化仪器分析等。四、学制及授予学位基本学制：四年授予学位：理学学士-9-五、课程

5、教学学时、学分分布表类别课程类别第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期总计百分比％学时必修课程通识教育必修课192112176128000060824.2%学科基础必修课144288160000044817.8%专业基础必修课808012816016000060824.2%专业方向必修课00005620872033613.4%师范教育必修课0000000000.0%校企共建必修课0000000000.0%必修课总学时416480320288216208720200079.6%必修课周学时2630201813.5

6、134.50　　选修课程通识教育选修课选修至少8个学分对应课程学时　　开设专业类选修课00481289617664051220.4%实验实践环节课堂实践实验环节128808080488032052821.0%集中实践教学环节2周2周0周0周0周2周8周16周30周　合计课程总学时41648036841631238413602512100.0%课程周学时2630232619.5248.50　　学分必修课程通识教育必修课10610700003320.2%学科基础必修课816.510000025.515.6%专业基础必修课446.589000

7、31.519.3%专业方向必修课0000310.53.501710.4%师范教育必修课0000000000.0%校企共建必修课0000000000.0%必修课总学分2226.517.5151210.53.5010765.6%选修课程通识教育选修课选修至少8个学分84.9%开设专业类选修课0038611403219.6%实验实践环节课堂实践实验环节4.52.52.52.51.52.5101710.4%集中实践教学环节11000148159.2%合计开设总学分　　　　　　　　163100.0%-9-六、课程计划表课程类别课程性质课程名称Co

8、urseName课程编码CourseCode开课学期学分学时学时分配ProportionofCourseHours双学位课程DoubleDegreeCourses备注RemarkCourseTypeCour