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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX初一下册英语Unit2知识点汇总 课前预习资料 学习目标 1.掌握表示地点的词汇； 2.掌握where引导的特殊疑问句； 3.能够简单地描述地点方位； 4.能够画出简单的示意图。 语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇 1.掌握表示地点的词汇和短语：hotel,bank,park,supermarket,street,avenue,new,clean,quiet,big,small,dirty,old,busy,left,right,near,
2、payphone,postoffice,videoarcade,nextto,payphone,acrossfrom,between…and,turnleft/right,gostraight,takeawalk,excuseme,gothrough,takeataxi,arriveat 2.掌握where引导的特殊疑问句； 3.能够简单地描述地点方位； 4.能够画出简单的示意图； 5.Therebe句型以及where句型的问答。 重点和难点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分
3、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 1.重点：问路和指路。 句型：Istherea…nearhear/intheneighborhood? Gostraightandturnleft/right. It’sdown…ontheleft/right. 2.难点：要使学生能在看地图给他人指路时，把自己设身处地地放到地图当中去，不然很难搞清楚何为左何为右。同时要熟练掌握指路时的几个重点句子，能举一反三。 课后复习资料 一、Askingways:（问路
4、） 1.whereis（thenearest）……？（最近的）……在哪里？ 2.canyoutellmethewayto……？你能告诉我去……的路吗？ 3.HowcanIgetto……？我怎样到达……呢？ 4.Isthere……nearhere/intheneighborhood?附近有……吗？ 5.whichisthewayto……？哪条是去……的路？ 二、Showingtheways:（指路） 1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。 2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左
5、转。 3.youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大约一百米远。 5.you’dbettertakeabus.你最好坐公交车去。（you’dbetter+动词原形） 三、词组 1.ac
6、rossfrom……在……的对面acrossfromthebank在银行的对面 2.nextto……紧靠……nexttothesupermarket紧靠超市 3.between……and……在……和……之间 betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间 among表示位于三者或三者以上之间 4.infrontof……在……前面Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。 inthefrontof……在……（内）的前部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.课室内的前部
7、有张桌子。 5.behind……在……后面behindmyhouse在我家后面 6.turnleft/right向左/右拐 ontheleft/rightof……在某物的左/右边ontheleftofourschool在我们学校的左边团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 onone’sl
