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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX初一下册英语Unit5知识点汇总 课前预习资料 1.语言知识： 本单元要求掌握以下词汇（phone,mall,movies,sound,show,boring,library,soccer.watchTV,dohomework,eatingdinner,talkingonthephone） 语言功能： 学会读、写一篇有关人们正在运动的短文。 语言结构（日常交际用语）： whatareyou/theydoing? I'm/we're/They'rewatc
2、hingTV. Ishe/shewatchingTV? yes,he/sheis./No,he/sheisn't. 2.语言技能： （1）能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。 （2）能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配，如：watchTV,readbooks,playsoccer,talkwith/to,beboring,gotothemovies,wanttodosth.等。 （3）能在日常生活中恰当理解和运用本单元的话题范围内的单词和习惯用语。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，
3、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 3.学习策略： 通过本单元的教学，我要求学生能通过上下文内在的逻辑联系，或在观察别人的行为和活动时能用现在进行时来准确地表达所发生或进行的动作。 4.情感态度： 通过对本单元的任务性活动，我的目的是能培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 5.文化意识：
4、 了解西方人是如何表达或描述正在进行的动作。 课后复习资料 一、现在进行时 Ⅰ现在进行时的用法表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作 Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词 1now现在2atthemoment现在 3look看（后面有明显的“！”）4listen听（后面有明显的“！”） Ⅲ现在分词的构成团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经
5、验。 ①一般在动词结尾处加ingEg:go—goinglook--looking ②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。Eg:write—writingclose--closing ③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing. Eg:get—gettingrun—running（swim,run,put,get,sit,begin） Ⅳ现在进行时的构成 肯定句：主语+am/is/are+doing+其他+时状。Eg:Heisdoinghishomeworknow. 否定句：主语+am/is/are+not+doing+其他
6、+时状。Eg:Heisnotdoinghishomeworknow. 一般疑问句：Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状？Eg:Ishedoinghishomeworknow? 肯定回答：yes,主语+am/is/areEgyes,heis. 否定回答：No,主语+amnot/isn't/aren'tEg:No,heisn't. 二、短语： 1.doone'shomework做某人的作业dohousework做家务 2.talkonthephone在电话里交谈，talkabout……谈论……talkto（with）sb和某人交谈 3.writealett
7、er写信writealettertosb给某人写信 4.playwith……和……一起玩团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 5.watchTV 看电视TVshow电视节目 6.waitforsb/sth等待某人/某物 7.someof…………中的一些
