《金属和金属材》ppt课件2

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1、第9课时　金属和金属材料考点聚焦考点聚焦皖考探究皖考探究体验安徽体验安徽第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽

2、皖考要求

3、1．了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2．知道常见金属的化学性质，了解防止金属锈蚀的简单方法。3．知道一些常见的金属矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。4．了解常见金属的特性及应用，认识加入其他元素可以改良金属特性；知道生铁和钢等重要的合金。5．知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。第9课时┃金属和金属材料考点聚焦考点聚焦皖考探究体验安徽考点1金属材料1．金属材料包括：__

4、______和______。2．合金(1)定义：在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有____________的物质。(2)性能：合金的____________比组成它们的纯金属高，________低。纯金属合金金属特征强度和硬度熔点第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽(3)常见的两种铁的合金______：含碳量2%～4.3%的铁合金，硬度大、韧性小。______：含碳量0.03%～2%的铁合金，较硬，韧性大。其中__________钢中含有铬、镍，不生锈抗腐蚀性能好，用于医疗器械。生铁钢不锈第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽【注意】合金在物质分

5、类中属于__________，且一定含一种金属，合金的用途比纯金属广泛。3．金属的性质很大程度上决定了金属的用途，但这不是唯一的决定因素，还需考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。混合物第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽考点2金属的性质1．金属具有很多共同的物理性质：常温下，它们都是固体(但____是液体)，有金属光泽，大多呈银白色(但____为紫红色，____为黄色)，大多数金属具有良好的______性和______性，延展性好，密度较大，熔点______。汞铜金导电导热较高第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探

6、究体验安徽2．金属的化学性质常温高温432Al2O332Fe3O4212CuO第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽【注意】在纯氧中，铁能剧烈燃烧，生成黑色的四氧化三铁；而在潮湿的空气中，铁则易发生缓慢氧化生成红色的三氧化二铁(铁锈的主要成分)。第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽(2)活泼金属与酸反应条件：金属(H之前)，酸(盐酸、稀硫酸等)Fe＋____HCl===____________________Zn＋H2SO4===______________________【注意】①铁与稀盐酸或稀硫酸发生置换反应时，只能生成亚铁离子，溶液的颜色呈浅绿色。

7、②实验室里利用较活泼金属与稀硫酸(或稀盐酸)反应来获得氢气。2FeCl2＋H2↑ZnSO4＋H2↑第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽(3)金属与盐溶液反应条件：金属(前置后，K、Ca、Na除外)，盐(必须可溶)Fe＋CuSO4===________________Cu＋____AgNO3===____________________FeSO4＋Cu2Cu(NO3)2＋2Ag第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽考点3金属活动性顺序金属活动性顺序是指金属在水溶液中失去电子变成离子的能力。MgAlZnCuHgAg第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验

8、安徽应用：(1)判断金属与氧气反应的难易程度。金属的位置越靠前，越________与氧气发生反应。(2)判断金属与酸反应的情况。位于__________的金属才能置换出稀盐酸或稀硫酸中的氢，金属的位置越靠前，反应越剧烈。(3)判断金属与盐溶液的反应情况。位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。容易氢前面第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽考点4铁的冶炼1．一氧化碳还原氧化铁的实验(1)装置图：如图9－1所示。图9－1第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽(2)实验现象：红色粉末逐渐变为________色，澄清的石灰水变

9、________，尾气点燃产生__________火焰。(3)实验注意事项①先通入一氧化碳气体，排尽装置内的空气，防止一氧化碳与空气混合加热后发生爆炸。②实验完毕后要先撤掉酒精灯，继续通入一氧化碳气体直到玻璃管冷却，一是防止高温下的铁与空气接触，被氧化为氧化铁；二是还可防止澄清石灰水倒吸入玻璃管中。③尾气中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以尾气要收集或点燃，以防止直接排放污染空气。黑浑浊蓝色第9课时┃金属和金属材料考点聚焦皖考探究体验安徽【注意】石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。CO22CO