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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX七年级语文上册总复习材料(第四单元语文版) 语文版七年级上册总复习材料 第四单元(小说) . 空城计 一、文学常识 .空城计:三十六计之一,其战略是“虚者虚之,疑者虚之,疑中生疑,刚柔之际,奇而复奇。 2.罗贯中:元末明初小说家,名本,号湖海散人,山西太原人。本文节选自《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失街亭武侯弹琴退仲达”。 3.《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会
2、历史背景上,展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突,在政治、军事谋略方面,对后世产生了深远的影响。 4.诸葛亮:字孔明,号卧龙,三国时期杰出的政治家、战略军事家。蜀汉丞相。谥曰忠武侯。 二、日积月累 .读准字音 分拨(bō)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 司马懿 失色 旌旗 隐匿 城铺 鹤氅纶巾 笑容可掬 麈尾 司马昭
3、抚掌 骇然 远遁 言讫 旁若无人 犒劳 2.字词解释 分拨:分派 飞马:这里指骑着快马传送紧急军情的人 蜂拥:像蜂群一样拥挤着 失色:因惊恐不安而变了脸色 妄行出入:不遵守规定,随便进出 笑容可掬:形容满脸笑容团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 莫非:莫不是,大概。表示推测 骇然:惊惧的样子 言讫:说完。讫,完结,终了 三、思想
4、内容 开端:(第1段)司马懿兵临西城(背景、对比突出军情的危急) 发展:(第2段)诸葛亮临危施计(在“空”上做) 高潮:(第3、4段)司马懿中计(明写司马懿,暗写诸葛亮,侧面烘托) 结局:(第5、6段)诸葛亮释计 四、重点问题 .孔明“三笑”:笑容可掬(故做轻松、故做姿态),抚掌大笑(侥幸、如释重负),拍手大笑(自豪、嘲笑) 2.人物形象:孔 明:足智多谋、处乱不惊、神机妙算、临危不惧 司马懿:疑心病重、老谋深算、多疑自负、狡诈多端 3.诸葛亮巧施“空城计”,弄险成功,主要原因是什么?作为“魏之名将”的司马懿为什么会中计失败? 诸葛亮巧施“空城计”,弄险成功的主要原因是:
5、知己知彼,他对司马懿可以说是了如指掌,甚至对司马懿见到空城之后怎么想、怎么说、怎么做都事先想到,故此能险中取胜。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 司马懿虽是魏之名将,并与诸葛亮的打过多次交道,了解诸葛亮的性格,但他对诸葛亮的了解不够全面,加上他刚愎自用,导致他中计失败。 五、三十六计 第一套胜战计 第一计瞒天过海 第二计围魏救赵 第三计借刀杀人
6、 第四计以逸待劳 第五计趁火打劫 第六计声东击西 第二套敌战计 第七计无中生有 第八计暗渡陈仓 第九计隔岸观火 第十计笑里藏刀 第十一计李代桃僵 第十二计顺手牵羊 第三套攻战计 第十三计打草惊蛇 第十四计借尸还魂 第十五计调虎离山团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 第十六计欲擒故纵 第十七计抛砖引玉 第十八计擒贼擒王 第四套混
7、战计 第十九计釜底抽薪 第二十计混水摸鱼 第二十一计金蝉脱壳 第二十二计关门捉贼 第二十三计远交近攻 第二十四计假途伐虢 第五套并战计 第二十五计偷梁换柱 第二十六计指桑骂槐 第二十七计假痴不颠 第二十八计上屋抽梯 第二十九计树上开花 第三十计反客为主 第六套败战计 第三十一计美人计 第三十二计空城计 第三十三计反间计 第三十四计苦肉计团结创新,尽现丰富多彩的课
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