xx-xx学年第二学期学校工作总结_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX-XX学年第二学期学校工作总结　　XX-XX学年第二学期已经圆满结束，xx小学在xx学管会的领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进课程改革，坚持以育人为根本，以教学质量为核心，进一步提高办学水平，完成了本学期的各项工作目标。现将本期工作总结如下：　　一、队伍建设：努力提高我校领导班子和教师队伍的整体水平。　　、进一步加强我校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制、领导值周制等各项制度

2、。根据《xx街道学校综合评价方案》，明确分工，落实责任，在学期末对所有干部进行考核，进一步增强干部做好本职工作的责任感和使命感。通过本学期的考核，我校领导能够以身作则，充分实施“人性化”管理。使我校工作有条不紊的发展。　　2、进一步对领导班子深入教学、深入课堂提出了明确要求，进行示范性和规范性的指导。突出了我校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

3、话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、进一步加强校本培训，提高教师素质。我校把教师的职业道德建设作为一项重要工作来抓。学校根据制定的政治理论学习计划，坚持按制度、计划、组织教师开展政治理论学习和校本培训活动。增强教师责任感，危机感，使全体教师爱岗敬业，乐于奉献。在xx教职工技能大赛中，我校教师共有23人获奖。　　4、强化了学校教师队伍建设。青年教师是学校的未来，我校充分发挥青年教师的聪明才智，给学校工作带来了勃勃生机。本学期，继续通过学科带头人

4、、骨干教师上示范课，年轻教师上展示课等活动来加强教学研究。在这些活动中，年轻教师之间比出了智慧，比出了水平，比出了精神风貌，骨干教师展示了他们的才智，展示了他们的形象，更展示了他们积极向上的风采。　　二．教学工作：以高效课堂研究为抓手，全面提升教学质量　　1、强化毕业班教学，抓好教学质量　　学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，各年级制定了本期教学计划，拟定了措施。尤其是毕业班教学工作，每次月考，学校都召开质量分析会和教学研讨会，通过多种途径对毕业班教师进行专业培训和指导。通过一系列举措，我校老师们能做到向课堂要质量，

5、教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，习题精选，题量适中，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯。　　2、加大高效课堂研究，搞好校本教研团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本学期新征订了《课程标准》并组织全体教师认真学习，重视学法指导，倡导学生主动参与，开展了形式多样的

6、校本研讨活动。学校开展了有针对性的高效课堂系列研讨活动，组织老师们听取李炳亭的报告《高效课堂行动研究》。通过以上工作的推动，我校教科研氛围越来越浓厚。　　3、强化教学常规管理，规范教学行为　　坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。　　三、德育工作：开展丰富多采的活动，工作成效显著。　　、三月份学雷锋系列活动、我为妈妈做件事活动，四月份组织观看缅怀革命先烈的影片

7、和“爱我校园”演讲活动，五月份成功举办了学生运动会、组织参加了县大型文体汇演和xx庆六一演出，六月一日我校组织了《欢乐童年放飞梦想》为主题的文艺演出，县电视台录像并在黄金时间连续播出。　　2、注重常规教育，培养学生自律。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点，在全校范围内掀起了学守则热潮，并体现在日常行为中，注重习惯养成教育，形成文明的个人行为习惯以及良好的学风。　　四、幼教工作：抓规范管理，办特色幼儿园，成绩突出。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生

8、同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1、我校幼儿园设有独立的园舍，一名副校长专门负责，另配3名干部分别管理业务、安全和后勤工作。本学期进一步改善了环境，加强了管理