xx-xx第二学期小学教导、教研工作总结

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX-XX第二学期小学教导、教研工作总结  本期教导处在学校的正确领导下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。现就本期工作作以下总结。  一、六大重要活动  1、成功地组织了一次教师外出培训活动,近五十名教师参观了先进学校,听了语文、数学

2、课和学校的经验交流。学习了外地的先进的教学理念和教学思想,感受很深、收益不少。  2、组织了一次“送教下乡”活动,我校何小妮、吴小琴、刘丹老师分别给东洪小学送去一节语文、数学、幼儿园大班科学课,这次送教与以往不同的是,我们送去的是三节利用现代教学设备多媒体教学的高质量的课,使听课教师和学生大开眼界。这三节课展示了我校青年教师的教育教学水平,体现了我校教师对新课标的理解和较强的教研能力,得到了下仓中小听课教师的高度评价,取得了很好的示范作用,推动了农村现代教育技术教学的发展。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系

3、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、积极开展教科研活动。本期教科研又上了一层台阶,课题在原有课题的基础上,又有两个省级课题在进行中。(1)承担了省《小学语文阅读教学与课外阅读指导一体化研究》子课题的研究工作,成为302所参研学校之一。(2)申报了《网络环境下的习作教学研究》的省级课题,促进了我校教科研工作的开展。  4、加强了常识艺体科的教学管理力度。期初制订了体育学科的教学内容和目标、学科评估细则,为期末常识艺体科的检测有据可依。在上学期试测的基础上,本期末对常识

4、艺体科正试进行了检测,此次检测成绩将作为教师考核的主要依据。以此建立了常识艺体科检测体系,使常识艺体科检测成为规范化,制度化。促进我校教育教学的规范管理,提高学生素质的全面发展。  5、开展阳光体育运动。本期大力加强学校体育工作的管理,多次召开了体育教师专题会,提高“两操,一课”的质量,各年级保证开足体育课,加强眼保健操管理,实行“大课间”文体活动制度,进行丰富多彩的文体活动,引导学生走向操场,走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质和康健水平。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。

5、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  6、成功的进行了县中小学第二届“学科带头人”和“骨干教师”评选工作。学校成立了评审小组,组织了专人对每一位教师的材料安评分标准进行了打分,最后评出了23教师为校级“骨干教师”,并且选送7名教师到县参加县第二届“学科带头人”和“骨干教师”参选。  二、二十三项常规工作  1、做好活动课时间的调整和新课表的调整工作,为开学后活动课的顺利开展和及时按课表上课作好前期准备。  2、及时制订了教导、教研工作计划,为学校教学工作的开展作了规

6、划。  3、做好了开学报名工作。  4、各教研组制计了各项计划。  5、召开了四次毕业班工作会,共同商讨了毕业教学的相关问题,组织了毕业班教师外出选购资料,为毕业班复习作好了充分的准备。  6、健全活动课,调整了活动时间,确保了活动的开展。  7、开展了听课查课活动,了解了教师教学情况,在调研中及时发现问题,解决问题,促进教育教学质量的提高。  8、核对了各班人数,了解各班人数分布情况。  9、各教研组按计划正常开展活动。  9、组织了多次教学检查,加强了备课和作业的管理力度。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职

7、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  10、成功地组织了一次教师外出培训活动,近五十名教师参观了先进学校,听了语文、数学课和学校的经验交流。学习了外地的先进的教学理念和教学思想,感受很深、收益不少。  11、制订了体育学科的教学内容和目标、学科评估细则,为期末常识艺体科的检测有据可依。  12、组织

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