在护理中如何做好患者的健康教育

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1、在护理中如何做好患者的健康教育张艳秋（蓬莱市人民医院内三科山东蓬莱265600）【摘要】目的探讨健康教育在内科住院患者中的作用，以便提高完善健康教育的意识和临床质量。方法对出院患者进行调查。结果实施持续性健康教育，有效提高了患者住院期间对健康教育的需求满意度和对治疗成功的信心。结论健康教育提高了内科护理的质量【关键词】健康教育内科护理作用【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）31-0199-01护理工作者的重要职责之一是通过健康教育唤起患者的健康意识，使他们改变不良的生活习惯，建立有利于健康的行

2、为，掌握自我保健的方法和技术，提高健康素质及牛.活质量。几年来，我院在临床护理中重视对患者的健康教育工作,将患者健康教育内容贯穿于整个临床护理活动之中，为患者提供必要的医学护理知识和健康指导，有目的、有计划的为患者解决更多的健康问题。因此，在临床护理中作好健康教育是非常重要。1.健康教育在临床护理中的作用1.1健康教育是提高全民健康水平的得力措施教育人们树立新的健康观，鼓励人们具有达到健康状态的愿望，并帮助其实现这一愿望。1年来，我院对400名患者在出院时进行调查，所有患者都认为健康教育非常必要。1.2健康教育能疏导患者心理方向的问题帮

3、助患者树立积极、健康的心态去战胜疾病，密切了护患关系。我院开展健康教育以来，增加了很多工作内容，但与患者交流、沟通多了，患者对护士的信任度有很大提高。满意度由过去的86.5%（年平均），上升到现在98.8%（年平均）。患者有疑问有心里话愿意对护士讲,而护士也能时刻以患者为中心，予以全面、周到地护理。1.3健康教育是一种治疗手段许多疾病产生于不良行为和生活方式，如：吸烟、酣洒、高糖、高脂食、性混乱等，通过健康教育对某此偏离行为方式进行矫正，以提高患者和人群的自控能力，就会降低疾病的患病率和死亡率。1.4健康教育可降低患者焦虑状态患者住都奋

4、陌生紧张心理，特别是需要手术的患者，护士应根据患者治疗的不冋阶段进行教育，讲明各种检查、治疗、用药的目的，注意事项及配合方法，让患者做到心中有数，积极配合治疗和护理。健康教育是消除不良心理反应，解除患者及家属种种疑虑的最奋效的手段和最理想的保健措施。1.5健康教育是一项技资少、产出高、效益大的保健措施，美国医药协会调查显示，每花1美元于患者健康教育服务上，就会节省6美元的医疗费用（医学教育网搜集整理）。1.做好患者健康教育的要点2.1健康教育的方法：入院宣教患者入院后首先接触的是护士，由于患者对医院这个特殊环境比较陌生，再加上患者对其病

5、情不了解，特别是需要手术的患者对手术的扪心恐惧，往往会产生紧张、焦虑情绪，希望得到医务人员的重视和精心照顾。因此，责任护士在患者入院吋应热情接待。不仅要详细介绍入院须知、病区环境、主管医生和护士，介绍同室患者，让患者尽快熟悉医院环境及有关制度，进入患者角色。而且责任护士要成为患者与之交流的知心人，对患者提出的问题要耐心解答，消除患者的顾虑，使患者处于接受诊断、治疗的最佳精神状态。2.2健康教育的内容必须具体患者健康教育是适合患者状况和生活需要的具体活动。为此应该把握患者的生活内容和惯，使健康教育成为适合患者个体需要的具体的教育活动内容，

6、以引导患者对学4内容感兴趣，提高学效果。2.3奋针对性健康教育的实施技巧，直接影响着患者对健康知识的掌握。在临床上，要根据患者的需要、文化程度，给予不同程度的宣教，帮助患者正确认识疾病，可能碰到或必须了解或掌握的知识，护士应针对不冋个体、不同吋期、不同的健康问题和心理状态，给予奋效的宣教,在为患者解决问题上起指导作用。2.4抓住关键、把握阶段性在宣教过程中把握好宣教的吋机。如呼吸科患者的健康教育有明显的阶段性，入院宣教、住院期间宣教、出院康复指导等，每一阶段都各自有不同的特点。2.5合理掌握宣教的时间。2.5.1入院宣教中患者最关心的是

7、床位、病窒环境、设施介绍，而危重患者入院最关心的是病情的严重程度、是否有危险、需要马上见到医生和护士，这些内容应及吋介绍，至于规章制度等内容的介绍可能不是患者最急需知道的，即使介绍，效果也不好，可在患者安定后再进行，在工作吋间内完成即可。2.5.2宣教吋间在非治疗和护理吋间内，下午治疗后相对固定的吋间与患者进行交谈，联络感情并收集资料，以便系统地对患者进行健康知识指导。2.5.3贯穿在治疗操作和护理中在为患者进行特殊检查和护理操作吋给患者解释和介绍有关知识。如：给患者静滴膜岛素吋，告诉患者此药不宜太快，自己不可随意调换，完毕后不可突然站

8、起，以免因低血糖引起晕倒。2.5.4需要患者家属参与、了解的内容，可安排在探视吋间。2.5.5做出院指导不要等到办理出院手续吋才匆忙地向患者进行宣教，应在出院前1〜2d内完成，这样才能达到预期效果。1.结论