《心理学基础》ppt课件

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1、第二章　心理学基础2011年2月戴爱平讲师第二节　心理过程内容提要认知过程1意志过程3情绪与情感过程2认知过程一、感知和知觉认知过程感觉和知觉记忆想象思维注意感觉与知觉【学习目标】1、掌握感觉、知觉的概念2、熟悉绝对感觉阈限、差别感觉阈限的概念，感觉、知觉的特征。3、了解感觉、知觉的区别与联系（一）感觉（sensation)（一）感觉（sensation)1、什么是感觉？感觉（sensation）：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。（一）感觉（sensation)感觉是人们进行正常心理活动的基础，人能承受多少孤独（感觉剥夺实验）？正常实验实

2、验期间最初8小时还撑得住，但数日后出现幻觉，到第四天时，会出现双手发抖，不能笔直走路，应答速度迟缓以及疼痛敏感等症状。实验后三天以上的时间才能恢复正常。（一）感觉（sensation)结果表明：感觉是人们进行正常心理活动的必要条件。（一）感觉（sensation)2、人的感觉一般分为哪几类？感觉外部感官的内部感官的视觉听觉嗅觉味觉饥饿觉运动觉平衡觉疲劳觉痛觉渴觉等（一）感觉（sensation)3、感受性及其测定感受性就是对适宜刺激的感受能力。视觉适宜刺激380-760毫微米听觉范围16-20000Hz。最敏感区域是1000-2000Hz。感受性用感觉阈限的

3、大小来度量。并不是任何刺激都能引起感觉。（一）感觉（sensation)２、感受性绝对感觉阈限(absolutesensorythreshold):刚刚能引起感觉的刺激量。绝对感受性：刚刚能够觉察出最少刺激量的能力。视觉30英里外的一束灯光听觉安静环境中20英尺以外的手表嘀嗒声味觉两家伦水稀释的一勺白糖嗅觉弥撒在6个房间的一滴香水触觉从1公分距离落到你脸上的一个苍蝇的翅膀（一）感觉（sensation)２、感受性差别感受性与差别阈限差别阈限：能觉察出两个刺激的最小差别量。差别感受性：对两个刺激量最小差别量的感觉能力。（一）感觉（sensation)3、感觉的特

4、征：（1）感觉适应（2）感觉对比（3）感觉补偿（4）联觉由于刺激物长时间作用于感官、会引起感受性的变化称之为感觉适应。对比是同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。指某种感觉系统的功能丧失后而由其他感觉系统的功能来弥补。当某种感官受到刺激时出现另一感官的感觉和表象称为联觉。一、认知过程（二）知觉（perception）（二）知觉（perception）1、什么是知觉？客观事物直接作用于感官对客观事物的整体反应觉察分辨确认（二）知觉（perception）1、什么是知觉？依赖于刺激物的特性例：物体的颜色知觉依赖于光的波长依赖于知觉的主体例：人的知识和

5、经验会影响知觉的过程和结果自下而上的加工自上而下的加工知觉中的两种加工（二）知觉（perception）形状、大小知觉主位知觉深度知觉距离知觉2、知觉分类（二）知觉（perception）2、知觉分类(空间知觉)形状知觉轮廓的作用：轮廓是图形和背景的分界一、感觉和知觉2、知觉分类(空间知觉)形状知觉主观轮廓你看到中间白色的正三角形了吗？（二）知觉（perception）2、知觉分类(空间知觉)空间知觉大小知觉三个人谁最高？（二）知觉（perception）2、知觉分类(空间知觉)空间知觉大小知觉中间的两个圆哪个大？（二）知觉（perception）2、知觉分类

6、时间知觉对时间的分辨午饭休息上学对时间的确认今天是2011年3月2日对持续时间的估量这节课已经上了半小时对时间的预测4个月后就放假了（二）知觉（perception）2、知觉分类运动知觉指对物体和自身机体在空间位移的知觉。运动知觉是多种感官的协调活动的结果，参与运动知觉的有视觉、动觉，平衡觉，其中视觉起重要作用。（二）知觉（perception）3、知觉的特征选择性恒常性整体性理解性（二）知觉（perception）3、知觉的特征（1）知觉的选择性对外来信息有选择的进行加工的特性。（二）知觉（perception）3、知觉的特征（1）知觉的选择性花瓶？侧影？（

7、二）知觉（perception）3、知觉的特征（1）知觉的选择性你看到了几个人？（二）知觉（perception）3、知觉的特征（2）知觉的恒常性当物体的客观映像因环境影响而有所变化时,以我们的知觉经验,却倾向于物体映像保持不变（二）知觉（perception）3、知觉的特征（2）知觉的恒常性形状恒常性（二）知觉（perception）3、知觉的特征（3）知觉的整体性当知觉刺激不完整或零散时,我们倾向于把它知觉为一个整体（二）知觉（perception）3、知觉的特征（4）知觉的理解性人们总是用过去所获得的知识和经验对感知的事物进行加工处理并用概念的形式把它们

8、标示出来（二）知觉（perceptio