开放教育(本科)审计案例的研究课程

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1、开放教育（本科）《审计案例研究》课程教学实施细则重庆电大远程教育导学中心经管部2005年8月修订《审计案例研究》课程是开放教育（本科）会计专业的选修课，为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现开放教育本科的培养目标，特制订出本专业《审计案例研究》课程教学实施方案。一、课程性质与教学目的(一)课程的学科性质、学科特点与任务《审计案例研究》是中央电大开放教育(本科)会计学专业的限选课。《审计案例研究》通过对具体案例的分析,体现注册会计师审计过程的有关审计理论、审计程序和审计方法，是一门应用

2、性较强的学科。作为对培养会计专业人才起重要作用的课程，《审计案例研究》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和会计、审计工作发展需要的专门性人才提供必备的审计理论知识和实践技能。(二)教学目的通过本课程的学习，要求学生做到：1、掌握注册会计师会计报表审计中对内部控制的符合性测试程序和对账户、余额的实质性测试程序以及检查、观察、监盘、分析性复核等审计方法在审计测试中的具体运用。2、将所学的审计程序和方法运用到实际的审计工作中，提高审计的实践能力。3、学会用审计知识分析当前注册

3、会计师审计中存在的热点和焦点问题。二、课程主要内容与教学要求（一）教学主要内容按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的主要内容分为四个部分：1、第一部分（第一章）是关于注册会计师审计中准备阶段的案例分析，主要分析了业务承接和审计计划中的有关案例；2、第二部分(第2-7章)是关于注册会计师审计实施阶段的案例分析，主要分析了四大业务循环的内部控制符合性测试和各个业务循环重要会计报表项目的实质性测试的有关案例；3、第三部分是(第8章)是关于审计终结阶段的案例分析，主要分析了期初余额、期后事项以及审计报告编写中

4、的有关案例；4、第四部分（第9-10章）是关于注册会计师会计报表审计业务之外的其他审计业务的案例分析，主要分析了验资和经济责任审计中的有关案例。(二)各章节教学要求第一章审计业务承接与规划案例案例一：诚信会计师事务所业务承接前期调查审计案例1、一般理解:审计准备阶段的主要内容以及业务承接中应了解被审计单位哪些基本情况。2、掌握:审计计划阶段审计风险的评价。3、重点掌握:注册会计师进行前期调查的主要目的。案例二：晨风国有企业审计计划阶段分析性复核案例1、一般理解:审计计划和分析性复核的含义。2、掌握:分

5、析性复核方法中的比率分析，趋势分析。3、重点掌握:总体审计计划的编制。第二章销售与收款循环审计案例案例一：大为股份有限公司销售收入审计案例1、一般理解:销售业务的主要业务环节和特点。2、掌握:销售循环审计目标。3、重点掌握:（1）销售循环内部控制的关键点及测试的主要程序和方法；（2）销售收入的审计重点及其实质性测试的方法。案例二：蓝格股份有限公司应收款项及坏账准备审计案例1、一般理解:应收款项的分析性复核程序。2、掌握:（1）应收款项的内部控制制度和关键控制点；（2）如何进行应收款项的内控制度测试。3

6、、重点掌握:函证程序在应收账款余额测试中的具体运用。第三章购货与付款循环审计案例案例一：永锋股份有限公司应付款项审计案例1、一般理解:购货与付款循环主要业务活动及其特点。2、掌握:应付款项所涉及的重要的内部控制制度和测试程序。3、重点掌握:应付款项中所存在的主要会计舞弊形式及其审核方法。案例二：绿岛实业公司固定资产审计案例1、一般理解:固定资产业务中内部控制的关键点和测试程序。2、掌握:固定资产审计目标。3、重点掌握:固定资产增加的计价测试和固定资产折旧的审核方法。第四章生产与费用循环审计案例案例一：

7、迅捷股份有限公司存货审计案例1、一般理解:生产与费用循环主要业务活动和特点。2、掌握:（1）存货业务特点及审计的目标；（2）存货业务中内部控制的关键控制点；（3）存货测的试程序和方法。3、重点掌握:监盘程序在存货审计中的运用。案例二：永晟股份有限公司生产成本审计案例1、一般理解:生产成本的审计目标。2、掌握:成本费用内部控制及其测试程序与方法。3、重点掌握:成本费用业务实质性测试程序与方法。第五章筹资与投资审计案例案例一：华兴公司负债融资审计案例1、一般理解:企业负债融资业务环节及审计目标。2、掌握:

8、（1）内部控制制度的关键控制点及测试程序和方法；(2)负债融资审计的目标。3、重点掌握:（1）负债融资的实质性测试程序；（2）银行借款的函证和余额调节表的编制。案例二：东安公司权益融资审计案例1、一般理解:企业权益融资业务环节及审计目标。2、掌握:权益融资内部控制的关键控制点及其测试程序与方法。3、重点掌握:权益融资的实质性测试程序。案例三：瑞丰公司投资案例1、一般理解:投资的业务环节及审计目标。2、掌握:（1）投资环节内部控制关键控制点及其测试程序与方