动物和人体生命活动的调部分

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1、动物和人体生命活动的调节第2讲通过激素调节沃泰默的实验：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。一、激素调节的发现小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射促进胰腺分泌胰液。胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。制成提取液狗静脉实验过程：斯他林和贝利斯的实验：实验结果：实验结论：体液调节的主要方式__________。由__________器官（或细胞）分泌的化学物质进

2、行调节。内分泌激素调节外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。二、激素调节的概念导管人体的腺体血管垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺(胰岛)下丘脑促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促性腺激素生长激素甲状腺激素促性腺激素释放激素胸腺激素肾上腺激素胰岛素和胰高血糖素雌性激素卵巢睾丸雄性激素指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。指不同激素对某一生理效应发挥相反作用。相关激素间的相互作用（1）协同作用:（2）拮抗作

3、用：生长激素甲状腺激素肾上腺激素胰岛素胰高血糖素促进生长发育促进细胞代谢促进细胞代谢升高血糖促进生长降低血糖升高血糖协同作用协同作用拮抗作用拮抗作用协同作用各类激素分泌异常引起的病变1、甲状腺激素A.分泌过盛时，为________。患者新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球凸出，又称凸眼症。B.分泌不足时，新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器官的发育都大受影响。发生在幼年表现为________；发生在成年则表现为粘液性水肿。C.食物中缺碘.易患______________________。甲亢呆小症

4、地方性甲状腺肿（大脖子病）几种激素分泌失调症激素分泌异常过多不足甲状腺激素胰岛素生长激素呆小症（幼）糖尿病侏儒症（幼）甲亢低血糖巨人症（幼）肢端肥大症（成）成年后生长激素分泌过多肢端肥大症下丘脑垂体甲状腺性腺其它内分泌腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促性腺素其它促激素促性腺激素释放激素其它促激素释放激素或抑制素甲状腺激素雄（雌）性激素其它激素下丘脑垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进大脑皮层反馈调节甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑是机体调节内分泌活动的中枢。_____原来生

5、命活动（血糖调节、稳态调节等）。反馈调节正反馈负反馈_____原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为_______调节该系统的工作。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持______具有重要意义。信息稳态促进抑制概念意义血糖（80－120mg/dL)食物中的糖类CO2＋H2O＋能量肝糖元非糖物质肝糖元、肌糖元脂肪、某些氨基酸>160mg/dL尿糖消化吸收分解转化氧化分解合成转变激素调节的实例血糖平衡的调节血糖平衡的调节胰岛B细胞分泌胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平

6、降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，胰岛A细胞胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。分泌血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑一区域++下丘脑另一区域++激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。3、作用于靶器官、靶细胞能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。2、通过体液运输内分泌

7、腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。1、微量和高效激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内要不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡。激素调节的特点3.（2009年连云港模拟）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：（1）胰岛A细胞能分泌____________________，影响其分泌的刺激X最可能是_______________，胰高血糖素血糖含量降低（2）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于_________

8、________，其中①结构称为_________________