公证书 (保全证人证言或当事人陈述用)

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。公证书(保全证人证言或当事人陈述用)　　公证书(保全证人证言或当事人陈述用)　公证书(保全证人证言或当事人陈述用)（______）___字第___号　　申请人：甲______（基本情况）　　　　关系人：乙______（基本情况）　　　　公证事项：保全证人证言（当事人陈述）　　　　证词内容　　　　一、必备要素　　　　1．申请人姓名或全称、申请日期及申请事项。　　　　2．证人的基本情况及行为能力。　　　　3．保全证人证言或当事人陈述的时

2、间、地点。　　　　4．保全的方式方法。包括：自书、他人代书、公证人员记录、录音、录像等方式，后四种方式的制作人等。　　　　5．保全证据的关键过程：　　　　（1）参与保全的人员。包括：承办公证人员及在场的见证人、翻译等的人数、姓名。　　　　（2）告知证人（当事人）的权利和义务。　　　　（3）公证人员保全过程中所做的主要工作。如就重要问题对何人进行了询问，对取得的证据履行了提示义务等。　　　　（4）通过保全活动取得的证据数量、种类、形式。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更

3、新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　　　（5）证人（当事人）对取得的证据予以确认的方式和过程。　　　　6．公证员结论。应包括以下内容：　　　　证人（当事人）的主体资格是否合法，意思表示是否真实，取得证据的数量、种类、日期，是否向证人宣读和经证人阅示，证人（当事人）在证据上的签名（或盖章或捺指印）是否属实等。　　　　二、选择要素　　　　1．申请保全证据的原因、用途。　　　　2．办理该项公证的法律依据（公证法规或有关规章等。　　　　3．对所取得的证据的保全方式及

4、存放地点。　　　　4．公证书的正本和副本。　　　　5．附件中华人民共和国___省___市（县）公证处　　公证员：____________________（签名）　　__________年__________月__________日保全证人证言或当事人陈述开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　公证书（______）__

5、_字第___号　　申请人：甲，男（或女），______年______月______日出生，身份证号码：______，现住______省______市______街______号。　　关系人：乙，男（或女），______年______月______日出生，身份证号码：______，现住______省______市______街______号。　　公证事项：保全乙的证人证言　　申请人甲因与______发生纠纷，准备向人民法院提起诉讼，于______年______月______日向我处申请对证人乙的证言进行保全证据。　　　　根据我国法律的有关规定，本公证员与公证员张______于__

6、____年______月______日______时分至______时______分，在______省______市______街______号对证人乙就______一事进行了询问，并制作了《证人证言》一份共___页，同时对证人乙的上述证言进行了录音，得到录音磁带一盘，已由公证员张______当场封存，并由乙签名予以确认。　　兹证明证人乙在上述谈话过程中意思表示真实。与本公证书相粘连的《证人证言》（共___页）的复印件与原件内容相符，乙阅读了原件全文，其在原件上的签名属实；现保存于我处的录音磁带盘所记载的内容为乙亲口所述。　　《证人证言》的复印件共___页中华人民共和国___省

7、___市（县）公证处　　公证员：____________________（签名）　　__________年__________月__________日公证书（______）___字第___号　　申请人：甲，男（或女），______年______月______日出生，身份证号码：______，现住______省______市______街______号。　　　　公证事项：保全甲的陈述开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传