unit 12 the earth教案牛津版

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Unit12TheEarth教案牛津版  Unit12TheEarth教案牛津版  Teaching  Aims:  .能听、说、读、写本课的核心词汇:earth,forest,ocean,  land,part,rubbish,somany  2.能熟练掌握核心句型:  weshouldstopcuttingdownsomanytrees.  3.通过学习,增强环保意识,提出环保建议。  TeachingImpor

2、tancesandDifficulties:  .能在语境中运用本课的核心词汇和句型。  2.学生能运用核心句型交流看法。  TeachingTools:  录音机、自制等  TeachingProcedures:  StepⅠ.warmupandrevision(热身与复习)  .Singasong.  2.Dosomewarming-upexercises.  StepⅡ.Presentationandpractice(呈现新语言知识和练习)  .Leadin.  T:Look!whatisit?团结创新,尽现丰富

3、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Ss:It’searth.  T:what’sontheEarth?whatdoyousee?  Ss:Iseeforest./Iseeland./Iseeoceans.  T:yes.TodaywearegoingtolearnmoreabouttheEarth.

4、  2.Askandanswer.  T:whatdoyouknowabouttheEarth?  Ss:wegetwoodfromtrees.  wegetfruitfromtrees.  T:whatdoweusewoodfor?  S1:TheEarthisround.  S2:Thereareanimals,peopleandplants.  3.Learntosayandusethewords.  Thestudentssayandspellthewords.  4.watchthecartoonandtal

5、kabouttheEarth.  T:whatarethegreenparts?  Ss:Theyareforests.  T:Howaboutthebrownparts?  Ss:It’sland.  T:what’swrongwiththeEarthnow?Readthisdialogueagainandtrytofindtheanswer.  S1:TheEarthwasclean,butnowsomepartsaredirty.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月

6、,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  T:whatshouldwedotohelptheEarth?  Ss:weshouldkeeptheEarthclean.  5.Thepupilsreadthetextcarefully.Andthentrytodosomeexercises.  StepⅣ.consolidation(拓展延伸)  Actoutthedial

7、oguesingroups.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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