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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Unit12TheEarth教案牛津版 Unit12TheEarth教案牛津版 Teaching Aims: .能听、说、读、写本课的核心词汇:earth,forest,ocean, land,part,rubbish,somany 2.能熟练掌握核心句型: weshouldstopcuttingdownsomanytrees. 3.通过学习,增强环保意识,提出环保建议。 TeachingImpor
2、tancesandDifficulties: .能在语境中运用本课的核心词汇和句型。 2.学生能运用核心句型交流看法。 TeachingTools: 录音机、自制等 TeachingProcedures: StepⅠ.warmupandrevision(热身与复习) .Singasong. 2.Dosomewarming-upexercises. StepⅡ.Presentationandpractice(呈现新语言知识和练习) .Leadin. T:Look!whatisit?团结创新,尽现丰富
3、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Ss:It’searth. T:what’sontheEarth?whatdoyousee? Ss:Iseeforest./Iseeland./Iseeoceans. T:yes.TodaywearegoingtolearnmoreabouttheEarth.
4、 2.Askandanswer. T:whatdoyouknowabouttheEarth? Ss:wegetwoodfromtrees. wegetfruitfromtrees. T:whatdoweusewoodfor? S1:TheEarthisround. S2:Thereareanimals,peopleandplants. 3.Learntosayandusethewords. Thestudentssayandspellthewords. 4.watchthecartoonandtal
5、kabouttheEarth. T:whatarethegreenparts? Ss:Theyareforests. T:Howaboutthebrownparts? Ss:It’sland. T:what’swrongwiththeEarthnow?Readthisdialogueagainandtrytofindtheanswer. S1:TheEarthwasclean,butnowsomepartsaredirty.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月
6、,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 T:whatshouldwedotohelptheEarth? Ss:weshouldkeeptheEarthclean. 5.Thepupilsreadthetextcarefully.Andthentrytodosomeexercises. StepⅣ.consolidation(拓展延伸) Actoutthedial
7、oguesingroups.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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