全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息填表说明

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1、全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息填表说明1系统概述全国中小学生学籍信息管理系统在中央和省两级部署，包括中央、省、地市、县和学校五级应用。五级应用既是一个整体又互为补充，其中越到上级,系统的数据分析功能越强，对宏观决策的支持能力越大；越到下级，系统的业务管理功能越强，对日常管理工作的支撑能力越大。系统中的全国中小学生数据库主要包括学生基本信息、学籍信息、学习经历信息等。国家对学生进行全国统一编码，以公民身份证号码和公民身份证编码规则为基础，为每名学生统一建立全国唯一的学籍编号，学生学籍编号终身使用。系统一旦建成，就能使我们全面、及时掌握全国中小学生真实情况

2、，为教育管理和决策提供支撑，同时还能满足地方、学校中小学生学籍管理现代化的现实需要，以及为全国农村义务教育营养改善计划、学生资助等工作等提供支撑服务。3.2.4学生基本信息表本表及其“指标解释及填报说明”学校统一印制，由班主任分发给学生带回家填写。关键指标班主任要对学生在班上进行讲解。1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。2.性别：1-男，2-女。填写时填：男或女不可填：1-男或2-女也不可填：1或2下同3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的出生日期，年填4位数字、月填2位数字、日

3、填2位数字。如：“20050101”。4.出生地：学生出生地的行政区划。比如出生地是共和县，填632521。献县：1309295.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。填写地名：××省××县6.民族：学生的民族，如：汉族，藏族，等等。填汉族藏族字样，不可填汉藏字样。7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区。基本上，我们都填中国。录入模板时选择或输入都可。8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。无户口学生身份证件

4、类型选Z-其他，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。除了身份证件类型为Z-其他以外，身份证件号必填。10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他。基本上，我们都填否。11.政治面

5、貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。13.学生照片。要求：淡蓝色背景颜色，近期正面免冠彩色头像数码照片。照片规格:26mm(宽)×32mm(高)，分辨率150dpi以上。人像在相片矩形框内水平居中，头部占照片尺寸的2／3，常戴眼镜的学生应配戴眼镜，人像清晰，层次丰富，神态自然，无明显畸变。照片要求为jpg格式。照片文件大小应小于60K。照片采集要与基本信息采集同时进行，学校留存，等系统建成后导入系统

6、14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。不填写。15.曾用名：曾正式使用过的姓名。16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。如：2010.06.01-2020.06.0117.户口所在地：填写到门牌号18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为：1-农业户口，2-非农业户口。19.特长：填写学生特长信息。此处不填写。20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。我省不填。21.班内学号：学生班级内编码。可不填写。22.年级：学生就读年级。可不填写。23.班级：学生就读班级。可不填写。24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字

7、、月填2位数字，如201109。25.入学方式：义务教育阶段分为：11-就近入学12-其他高中阶段分为：21-统一招生考试/普通入学22-体育特招23-艺术特招99-其他26.就读方式：1-走读2-住校27.学生来源：义务教育阶段分为：1-正常入学9-其他高中阶段分为：1-正常入学2-借读9-其他28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。（实际住址）29.通信地址：可以联系到学生的地址。30.家庭地址：学生家庭的地址。（必须与户口本一致，填写到门牌号）31.联系电话：学生的固定电话或手机号码。32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。35.是否独

8、生子女：0-否，1-是。